爱呆呆范文网,文案写作帮手
爱呆呆范文网个人评价介绍 期中考完试的总结

期中考完试的总结

时间:2024-01-16 06:34 下载全文

期中考完试的总结(精选19篇)

期中考完试的总结 篇1

期中考试过后,当我听到我很不理想的分数时,觉得自己很不好,因此我反思了好久,回顾当天晚上我并没有好好复习。这个教训我永久都会记在心中。这个教训就像刀割一样,烙在了我的身上,给我带来了深深的伤痕......

回到家里,我一句话都没有说,默默的一声不吭地走进了房,我觉得我很对不起我的爸爸和妈妈,觉得他们养育了我整整十几年,我却还给他们的是不是满分的答卷而是不好的成绩。我爸爸就在这是进来了......我告诉他我考了319分时,他流泪了,我看了,心里有说不出的滋味。之后,我发现是我的时间安排上出了问题,于是我改变了策略,把原先错的改正了过来。

透过这些我觉得还不够,所以我觉得我还有敢于超目标的决心,由此,我的目标是:一向冲向终点,不落后,不踏步,只有进取。还要有赶超对象的优点,如果我看到一个有优点的人,我就去学,这样能够扬长补短。

这就是我的总结!

期中考完试的总结 篇2

"光阴似箭,日月如梭。"一转眼,半个学期又结束,期中考试也已经悄悄地临近了。检验我们半学期来学习情况的时刻即将来到,相信我们每位同学都有自己周密的复习计划

期中考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训,为下一个学期的学习作好打算。

那么,我们究竟应该怎样迎接期中考试呢?

终于考试完了!我心里的一块石头落了下来,可是又有一块大石压得我喘不过气来,那就是考试分数。

一下课,同学们都在议论难题、分数什么的,弄得我紧张死了。早上第一节上数学课,我早早把书拿出来,听几个同学说我考了99分。可我还是很担心,万一他们看错了怎么办?如果考砸了,回家肯定免不了一顿“竹笋炒肉“

就这样,在紧张的气氛下,数学老师走进了教室,怀里抱着我们的考试卷。“我来念一下成绩!”数学老师说。

这时,教室里的空气一下子凝固了起来,同学们的脸上充满了焦急、担心。同学们的成绩有好有差。有的听到成绩,立刻变得兴高采烈,眉飞色舞;有的却垂头丧气,后悔不已,后悔自己当初怎么不认真复习。教室里顿时陷入了“冰火两重天”的气氛里。

此时,我的心提到了嗓子眼,手心里也开始冒汗。“珍妮,99分!”还不错,我心里的大石头落了下来。试卷发下来后,我急忙在试卷上找错误。原来自己在写“100倍”时,把“倍”字给丢了,所以扣了1分,要不就满分了。我不由地在心里说“怎么这么粗心大意!”语文,英语试卷也发了下来,语文100分,英语97分。还好有一个100分,也是班里唯一的,这让我感到挺欣慰的。英语也是错了一个选择题,否则,也应该是满分哦!现在说什么都晚了。如果让我给自己做个自我评价,我会选个“优”吧。以后,我一定要再接再厉,养成认真的好习惯,争取取得更好的成绩!

期中考完试的总结 篇3

期中考试刚刚结束,我真实感受良多,我仔细分析了这次考试失败的原因,希望下次考试可以变得优秀点。

每次考试,我都会有很多感受,无论成功与否,它都将成为我生命中的一部分,从而影响我的生活。

每当到期中、期末的时候,我最关心的就是自己的成绩。这次也不例外,期中考试考完后,我一直沉浸在紧张中,直到老师把考卷发下来的那一刻。

这次的考试,虽然很不理想,没有达到设定的目标。可是,我还会继续努力,更加严格要求自己。过了几天后,我找到自己的原因了:这个学期不如以前,是因为我对以前的成绩感到满意,不用经常去复习。就这样放松了自己。之后的考试,才会考得一塌糊涂。这次的期中考试数学虽然有一点进步,可语文考差了,大概是我上课不够集中。这让我心里后悔不已,却已无济于事了。

经过这次后,我要更严格要求自己,要认真学好每一课,决不放弃。我要从零开始,努力学习。

前几天老师公布了成绩,,在我们班占第2名。对别人来说很不错,但对我和父母、老师来说却不算什么,因为我在小时候父母为了我的学习更好,他们买这个买那个,花了很多钱,唯一就是为了让我更好;而因为这样,我的成绩一直不错,因此老师对我的期望也很高。但这两门都令我感到最可惜,我的语文本来是不错的了,但作文给我扯了后腿,,我们班里有的学生都得了24分、、25分......数学是我的强项,本来我可以得100分,但我很马虎,本来是要算用去的,我却求成了剩下的,扣了2分。真是应证了一句俗话:早知如此,何必当初?唉!虽然我还是名列前茅,可我是闷闷不乐的,对自己的成绩很不满意。

我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话:“你的粗心成了你的心病,改正过来,你会变得更完美。”也有老师对我说过这样一句话:“胜利者不属于跑的最快的人,有可能属于最耐跑的人。”老师的话使我受益匪浅。

我决定在期末考试之前一定要改正粗心的坏毛病,考得更加出色,让自己变得更加完美。

期中考完试的总结 篇4

学会反思对于我们做任何事情都很重要,作为学生的我们首先要对自己的学习进行反思,在反思的基础上总结,然后制定计划,付诸实际行动,我们的学习才能有巨大的进步。

短短三天的期中考试结束了,随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。我很幸运的夺得了数学的第一。下面我跟大家分享一下我的一些学习方法。

一. 我认为上课听讲是最重要的,课上认真听讲的效果可能比下课付出双倍的时间还要好,要听重点,尤其是老师反复强调的要点、难点。上课一定要记好笔记,这是回家复习的基础,一定不要把细节弄混。

二. 因为我的家离学校很远,所以我经常在公交车上复习一些要点。回家后要认真复习,尤其是平时小测、考试时的错题。

三. 上面这些方法可能大家都知道,下面我要介绍一个很独特的习惯:每天晚上睡觉前我都会把今天学过的所有的知识过一遍,早上醒后也要复习一遍。

下面是考试中我的一些方法。

一. 要把简单题做对,前面的一些填空选择并不是很难,所以我们应抓住这些得分点,给后面难题留出一定的空间。

二. 考后的心态也很重要,一定不要和其它同学对答案,和同学对答案是考试结束后的大忌,只会造成下一科考试更加的慌乱、怀疑、沮丧。因此,我们走出考场后应做到两点:一是越糊涂越好。不要去回想考试内容,不要回忆自己的答案,更不要翻书去验证。只要出了考场,就要坚决“忘掉一切”二是尽量避免与同学同行。因为同学在一起,总免不了要议论考试内容,这势必引起自己对考试的回想和怀疑,从而引起情绪波动。

以上是我面对考试的一些方法,每个人面对考试都会有自己的方法,希望大家找到最适合自己的方法,祝愿大家在下次考试中取得好成绩。

期中考完试的总结 篇5

经过两个多月紧张的学习生活,我们结束了我们学习成果的一次大检阅期中考试。在考试中,我没有发挥出自己应有的水平,存在这许多缺陷。不过不管我的成绩怎样,过去的已经过去,我应该要面对现在,好好努力,为自己的期末考试添上一个完美的句号。

一、课内重视听讲,课后及时复习。

新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的`学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。

二、适当多做题,养成良好的解题习惯。

要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态,正确对待考试。

首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己。书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,为了达到成功的彼岸,就让我们一起努力吧!

期中考完试的总结 篇6

期中考试结束了,我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短,这次考试虽然比上次有些进步,可是这离我想考上一所好的大学还相差甚远,我认真分析了原因:

1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。

2、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累。

3、复习没有重点。

主要拉分的是英语。其实,英语一直是我这几科中最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。

期中考完试的总结 篇7

“叮铃铃!叮铃铃!”教师踩着铃声进入教室,严肃的说:“此刻,我来念念你们考砸的分数!”同学们脸上有的眉飞色舞,有的紧皱眉头,有的焦急不安,还有的垂头丧气,后悔不已。这时,我心里也隐隐的焦急和不安着。

“郭静怡!!”我心里一惊:我以为我会拿全班最高分,没想到我却考成了这样!卷子一发下来,我就急忙在卷子上找错题。唉,由于粗心马虎,

我主要错在了一道漫画题上,其实也就是看图写一句话而已,我竟然把坐在沙发上的一个小男孩看成了一个叠好的被子上放着的一个花皮球!也太不着边了吧,如果前后联系起来仔细分析的话,结果也就不会是此刻这样了。

这次的期中考试给我留下了深深的思索。总结这次教训,最难能可贵的“认真仔细”还没有融入到我的学习生活中,这种习惯容不得一丝的粗心马虎,掺不得半点的松懈和侥幸。

认真仔细是一种学习态度,认真仔细是一种职责,我会在以后的学习中养成认真仔细的良好习惯!

期中考完试的总结 篇8

一个班,关起门来就是一个大家庭。如果,这个大家庭中的每一个孩子都如兄弟姐妹般互相关心、帮助、那么他便是温馨的、温暖的,而班主任就是这个家的组建者。绿树吐纳新叶,桃李绽放鲜花。春风轻轻地吹来,期中的脚步也悄然而至。从开学到现在,我们的学习和工作已进行了两个月了,期间虽然很累,但也伴随着不少的欢笑。有成功也有不足,现将期中之前工作总结如下:

一、小小成绩

1、开学到现在每周的周总结,我们班都夺得了流动红旗。这与学生的共同努力是分不开的。每天早晨,我到校不是很早,但值日班长总能尽职尽责,每天很早到校,组织学生上自习,扫除等,有条不紊。学生能听值日班长的要求和组织,按部就班地学习扫除等。这让我很欣慰。等我到校后,午间和午后的扫除、自习我都亲自督促。以使我们班在自习和卫生上都没有丢分,可以说这流动红旗的获得是我和学生共同努力的结果。

2、将家访进行到底。说到家访,现在不像过去,到学生家才叫家访。这两个月来,我经常给学生家长打电话,或填写家校联系册,让家长了解孩子在校的表现。有些家长也能主动给我打电话,让我严格管教孩子。跟家长的谈话中,和家长给自己写的联系册中,我感觉到自己的工作得到了家长的认可。同时,通过跟家长的联系,在我和家长的共同管教下,有部分学生在学习和纪律上都有了明显的改变。这也让我觉得自己的工作有了很大的动力。

3、各项活动表现良好。三月末的月考,我班总成绩较好。学生个人的成绩也不错。四月末学校举行的文艺会演,我们班也取得了总成绩第一的好成绩。同时,我班的三个小歌手,也在几个班中是成绩最高。这次会演让我看到了学生巨大的潜力。比如我们班的这个小品,我没有给一点意见,完全是学生自编自演的,没想到获得了评委的一致好评。当然会演前我精心帮助参赛的小歌手挑选歌曲,启发他们如何发声如何练歌如何让自己唱得更理想。尽管最后因为音响,个人心理素质等问题小歌手的演唱效果不是很好,但没想到成绩还不错。

二、些许不足

1、有些学生经常撒谎。前几天,有个学生家长来校,问我学校是不是要交钱了?我说没有啊!她说孩子撒谎说学校要钱,一早上要去了二十块钱。我把学生叫来,当面对质,发现学生真的是在撒谎,而且不止一次。我和家长都很气愤。事后我找学生认真地谈了谈,当然学生也认识到了这个错误。不过,我发现,有些学生撒谎真的跟吃饭一样,稀松平常,已经习惯了。尽管我们一再大会小会地强调学生不准撒谎,应该做诚实的孩子,可我怕这种现象会屡尽不止,这也是目前我最头疼的一件事了。

2、个别学生不完成作业。期中考试临近,各科老师都在紧锣密鼓地布置学习任务,相应的作业也多了起来。有些学生一到检查作业的时候就稀里哗啦地翻书包找作业,找不着就说没带,也有的同学干脆就说没写。三番五次地批评教育,也没制止住不完成作业的现象。虽然只是个别同学不完成,我也觉得心里挺别扭的,怎么就不能一盘齐呢?

3、班级内出现小团体。最近我发现班级几名男同学经常在一起。他们一起玩,有时候一起吃中午饭,尽管他们现在还没做什么坏事,可是毕竟他们几个都是不太上进的学生。而且他们之中的一个已经出现了一些不听话的表现,所以我担心日久天长他们会合起伙来破坏班级纪律,影响班级的班风。

以上几点不足,也正是我们班亟待解决的问题。

三、简单的整改措施

1、在班级树立榜样。班级里大多数学生是非常听话的,有几个女生平常学习态度好,对班级也很关心,在同学中有很高的威信。在班级里多表扬这些学生,以她们为榜样,让学生向她们看齐,争取都像她们那样优秀。

2、坚持每天一总结的制度。每天放学前都由值日班长总结一天的情况。有不良现象及时纠正,及时进行批评教育,当天的事情当天必须解决。

3、勤下班级勤了解。每天不定时到班级去,了解学生的学习状态。以一双犀利的眼去发现。发现问题及时批评处理,当然发现好的现象还要及时给予表扬和鼓励。批评少一点,鼓励多一点,学生可能会更听话,更愿意按老师的要求去做。

这段时间有累也有泪,有效果也有笑果。作为班主任,为学生而累,为学生而笑,学生过得充实,我也过得充实,为学生继续努力,乐此不疲!

期中考完试的总结 篇9

认清自己:幸运不会常在。化学选择题居然全对,但我真的只会其中的一半,一部分是模糊的,还有四个是完全蒙的选项,数学蒙的两个选择题也就对了,生物蒙对一个选择题也对了!

自大:以为自己上课都听懂了,知识点学得比较快,复习的时候我就懒得看。

听懂是最低要求:上次讲的化学小本上的几道选择题,当时我听懂了,可是隔了一天改错的时候,却忘记了怎么做,说明我还是没有用心,没往脑子里面学,不能只满足于听懂。

数学有几个选择题,我并不是一步一步推出结论的,而是靠画图以及感觉蒙出来的,实际上我并不会这几道题的正解。

功夫不是一天炼成的,只有一个星期的努力是远远不够的,我应该一直坚持下来。

早上跑很快去食堂买饭,中午只睡十分钟,下晚自习之后留很久去问别人题再回寝室,可这些事情似乎都只是在做表面,几乎所有挤出来的时间都浪费掉了。

课堂上总是懒得思考,甚至错误的把重点放在了课下,我应该把重点放在课堂上,提高课堂效率,不耻下问。

我们寝室大部分同学每天晚上都会留在教室学习,10:20以后教室才会熄灯,每天晚上跟同学一起飞奔回寝室,发现别的班的同学早已经回去休息了,这时心里会有一种莫名的满足感,但是形式到位了,效果效率呢?

我的问题是,英语单词积累少,数学刷题量太少,物理把握不好时间,化学没有触类旁通,政史在缺少背诵和记忆。

以前改错题的时候,我总是直接把题目抄上去,然后抄一遍上课做的笔记就完事儿了,这样根本没有效果,完全是浪费时间,应该把错题抄一遍之后,自己再重新思考一遍,再做一遍,才能达到改错的目的。

做事拖拉:一大早起来就给自己定目标,要搞懂一类题型,结果到了午休还未开始,并且还安慰自己”没事,还有晚自习”,于是就这样周而复始,功课就渐渐落下去了。

眼高手低,总觉得自己什么都会了,其实考下来是漏洞百出。

重新做一遍物理试卷,发现其中很多思维出题方向都指向大本上的例题,可是自己还是做不到,可见问题确实很大。

我发现自己数学很多知识掌握得稀烂,这不是能力问题,而是态度问题。

英语,之前一直都没有怎么听过老师讲的东西,上课的笔记记的也是东一块西一块,没有整理到自己的笔记本上。

对化学还没有感觉,感觉学得有些迷糊,知识点之间没有结成网络,无法迅速调动起一片知识。

期中考完试的总结 篇10

时光如流水,转眼间,七年级的生活已过了半个学期。在别人眼里,我对学习很不认真吧,其实,我一点也不清楚自己是在什么状态,真的好迷茫好糊涂,不知道自己整天都在想些什么乱七八糟的东西。每个星期天晚上都告诫自己,这个星期要好好努力了,可是到了星期六才发现,我有迷糊了一个星期。

现在的我只能自吞苦果了,因为发现自己实在是差劲,想要努力,却总是没毅力,不能坚持下去,真的好恨我自己没毅力,不勤奋,想努力赶上来,却又让自己放弃了。

期中考试结束了,我的成绩是一次比一次退步,我也知道自己考得很不理想,让老师们失望了,也让父母失望了,我也是不知道该怎么办,我认真分析了原因:数学是我的弱项,我一遇到难题就不爱动脑筋,不会做也不晓得去钻研,不懂也不问,自然而然就基础不牢,考的很差,才89分;经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够。所以,数学就更应该跟着老师好好学。

在语文方面,我还应该加强阅读训练;是自己的阅读能力有所提高。作文书写能力也不够强,基础不牢,根基不稳,成绩自然落后。

另外,在政史地生方面,我要更加重视起来,因为没有主科杂科之分了,都成了重要学科。

努力,是我们熟的不能再熟的字眼了。但这两个字能够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。古诗云:“少壮不努力,老大徒伤悲。”所以我将更珍惜时光,做时间的主人,为把学习成绩赶上去更加努力!

期中考完试的总结 篇11

星期五,我们进行了期中考试。期中考试中,在我们紧张而又忙碌的复习中结束了,好也罢,坏也罢,成也罢,败也罢,喜也罢,愁也罢,都已经过去了,我们现在要做的就是认真总结,积极反思,调适心态,再决将来。

这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省的自我的机会,这正是我们的收获。期中考试取得了高分,固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部,不能代表将来。成功自有成功的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功。但是,失败也有失败的力量,因为暂时未能成功,我们便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,终究会迎来希望的阳光。成功是谦虚的资本,失败却是成功的理由。

我们不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉,屡败屡战亦英雄。勤奋着,就是快乐的。

期中考试,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考。

期中考完试的总结 篇12

这一次期中考试已经结束了,班级的整体情况也已经出炉。整体看下来,我们班五十多个学生考得相比于上一次来说,是有了一些进步的。进步的方面也有好几个地方,在此,我想就这次班级的期中考试进行一次总结,从中更好的去做出调整,督促好学生们的学习。

在这次期中考试里,有几个让人深感欣慰的地方。一是以前垫底的学生开始慢慢的往上爬了,几个数学特别差的学生也慢慢把数学科目赶上来了。比如我们班内的,他以前数学总是及不了格,正是因为这一门数学,导致他整体的排名下降了很多,我也跟他聊过很多次,希望他可以攻克一下这个难关,尽快把自己的数学成绩提升一下。没想到这次期中考试他就证明了自己,这是让人感到非常欣慰的。还有很多其他的同学都有这样好的表现,可能越接近那一门大考,大家就都紧张了一些,对学习也抓紧了一些,不再那么随意了。

此外,在这次期中考试中我也发现了一个新的现象。孩子们对讲过的题目巩固的还是不够。这次试卷很多题目都是以前讲过的,但是还是有一些学生再次做错了,所以这也证明了学生们的温习意识不是很强,容易引起一系列不必要的错误。所以对于这一各方面,我会加紧对学生们的监督,做好温习工作,把学过的讲过的知识点再一次的温习,再一次的加强。通过这一次期中考试,我也对自己进行了一些反思。平时我在教学的时候偏重于结果,对待这一个过程来说,我是稍微有一些松懈的。这一点我会及时改正过来,及时把那些不该出现的问题避免。在平时的课堂上,我也会采用一些新的方式教学,让学生们更加清晰且清楚的去学习。在平时的生活当中多去了解孩子们的动向,他们对这门科目的理解或者是想要改进的部分。

我作为一名教师,不能够太自我,应该争取孩子们的意见,让孩子们和我一同参与这一次学习。学生主体,教师主导,这是永远的定律,所以我也会在这一个方面多去加强的。面对接下来的那一次考试,我相信我有信心,我相信每一个孩子,我也相信他们一定能够取得自己想要的成绩,我会为此而加倍努力、致力前行。

期中考试已然结束,然而我的心情却久久不能平静,这个成绩对我来说,我并不是很满意。然而教学还要继续,生活还要继续,我不得不定下心来,静静回忆我顶岗以来来的教学,规划今后的教学道路。我们班这次考试成绩不理想主要有以下几个原因。

1、课堂纪律。在上课时对于班上几个爱讲话的孩子,我找他们多次谈话都无济于事,他们觉得我并不严厉,经常和我开玩笑。最后我疏忽了对他们的要求,导致课堂纪律失去了保证,课堂秩序乱,成绩受到了严重的影响。

2、教学方法。在教材把握方面,对于一些简单的知识讲解过程不够细致,对于一些成绩在中下等的学生就产生了一些影响。从平时的默写来看,可以看出学生成绩普遍较差,当时的我心急如焚,乱了手脚,没能认真细致的分析学生致差原因,而是一味的批评指责,在我的多次说教中,学生或许对学习地理有些失去信心,对于地理学科产生了一种恐惧心理,这就导致了学生考试时对于一些常见题型不能够耐心、细致地分析,思考,解答,最终做出了判断错误的结果。

3、对于期中考试的考前复习,我还是没能抓住方向,一味的讲解经纬网这章,即其它几章的难题部分,对于一些基础问题复习甚少,对于填空、判断、选择平时练习的也较少,所以学生在这部分的失分太多。

4、学困生的“困难点”抓的不够准,也不够全面,导致他们在考试的过程中,对有些做过的原题仍束手无策,而且对做过的题一点印象也没有。

在这次考试我没有准确的制定出科学合理的辅导计划。没有用足够的耐心帮助学困生树立学习的自信和兴趣,从根本上解决问题。经过认真分析错误的原因,我觉得我在平时的教学中,总希望学生不要出错或少出错,总是认为将学生易出错的地方讲细讲透学生就应该把知识掌握住了,结果适得其反,到考试时认为学生不该出现错误的地方都出现了。平时也总抱怨学生不认真听,脑子笨,经过认真反思后,我觉得我应转变教学观念,不应害怕学生出错,而应帮助学生及时发现错误,纠正错误,避免错误,我要把学生的点滴进步作为我以后教学的根本目标。在以后的教学中应不怕学生出错,而让学生把该出的错都暴露出来,并通过学生互评和师生互评,找出错误的原因,这才是关键所在。我们常说“错题是个宝,提高成绩少不了”就是这个道理。在以后的教学中,我需要改进的地方、需要学习的地方还有很多。

期中考完试的总结 篇13

紧张而急促的期中考试结束了,在成绩公布的同时,我的心情也是波澜起伏,剩下的就是总结与反思。我很清楚,这次考试不是很理想,语文有几题还是以前做过的,但还是错了,实在是不应该,我以后一定要吸取经验教训,一定会仔细一点的,我相信我下次会考得更好!请老师相信我!就语文试卷来看,应该说难度不是很大,活的能力题目较多,尤其是基础部分的语言能力题占这部分的%阅读与写作也不是过难的。阅读能力非常薄弱,得分率没有超过%另外还比较粗心,比如在我的试卷上,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,痛失了x分。这种现象也不是第一次发生了,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。

我还要加强语文、物理、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。

这次考试之所以没有考好,总结原因如下:

1、平时没有养成细致认真的`习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2、准备不充分。“不打无准备之仗。”言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。

3、没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。今后力争解决这个问题。上课认真听讲,课后认真完成作业,力争下次取得理想的成绩。这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好。世上无难事,只怕有心人。我相信,我一定能成功!

期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

期中考完试的总结 篇14

学生期中考试总结 本次期中考试已经结束,尽管结果不如人意,但是依旧有很多可圈可点的地方。这次总排名比上一次有小步提升,但是与高一期末相比相差又有30名左右。但我可以知道的是,我总体的状态是在缓慢上升的。比如物理。原先差得离谱,但在这一段时间的努力学习之下有了提升。虽然不是十分明显,但通过比较可知,无论是学习态度,上课听讲以及作业反馈都有了一定的提升。我意识到了一件事,那就是上课听讲的质量直接影响到作业完成程度和和考试成绩。这一段时间内,我在不断努力,让自己尽可能理解课上所讲的物理知识,并利用在校课余时间抓紧完成作业,从而能在校完成疑问的解答,对知识进行补漏。这一段时间内多少有了成效,因而体现在了成绩上。所以我相信,如果能将对所有的科目态度都能像学习物理一样就能够使总成绩有所成效。当然,这一段时间也同时反映了许多的问题:首先是其他科目的听讲问题,比如生物,上课效率低下是问题之一。精神状态不佳使得整体效率低下从而导致精细的知识细节没有完全掌握。所以要提高该科目的上课效率。我认为有效的方法是上课时紧跟老师的思路,记好笔记的每一个细节。只要大脑活动起来就不会犯困。

另外从数学考试所反映的问题中,我在考试之后才意识到自己即使明白但却犯了许多的低级错误。从整张卷子的流畅程度来看,思路并不会有太多停滞。然而问题就在于书写过程中的问题出现的太多。比如几何证明过程不够严谨,缺少条件等等。我认为这还是知识的问题。如果知识掌握的足够熟练,思维足够严谨,就不会有因为会但是做不对的问题。追溯到之前的学习过程中,应该是落实到笔头上的部分过少,并没有达到真正意义上的熟练。所以在书写的过程中就会出现问题,所以我认为在下一阶段的数学学习的过程中应该加大书写和计算过程的比重。争取做到每一个题都能够清晰知道计算、解答方法。然后在遇到某些题目的时候观察是否能够一题多解,达到方法的优化。进而归纳同一类型题目的共同方法,达到共通,从而做到做少量题掌握某一种规律的层次。再有就是错题本的应用。由于长时间没有进行书写和本次考试突然到来的问题,暴露了缺少错题本所有的问题。所以有必要好好拾起错题本达到好好利用的目的

总而言之,问题百出但是前途依旧光明,我会在下一个阶段继续努力,争取早日回到自己原来所在的位置。

下次考试的目标40至50名;目标拔尖科目:数学,化学,英语

期中考完试的总结 篇15

中国有句古语说得好:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的应对学习上的困难,发扬锲而不舍的精神去攻克它,我们才能真正成为学习上的强者,才能骄傲而又自信的应对挑战,路漫漫其修远矣,吾将上下而求索。

滴水能够穿石也是锲而不舍精神的体现。我们航行在没有边际的学习海洋上,仅有凭借这种精神,才可能到达知识的彼岸,学习是一件苦差事,它既不生动又不趣味,既不是立体的又不是鲜活的事物,仅有我们明白它的重要性,坚持不懈地努力下去,才能羸得鲜花和掌声。记住,没有不劳而获的美事。

幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟,从而发奋读书,最终成为一代诗仙。前有古人可鉴,我们这些新世纪的青年该怎样去做呢这是一个时代留给我们的课题。朋友,请坚信“只要功夫深,铁棒磨成绣花针”,让我们鼓足勇气,锲而不舍的锁定自我的学习目标,奋勇前进吧!

“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。它充分的说明了在学习上,仅有锲而不舍地学习,才能到达金石可镂的地步。同学们,让我们发扬这种精神,在学海上扬帆,奋勇前进吧!

期中考完试的总结 篇16

繁忙的期中考试结束了,也预示着我们付出辛劳的半个学期结束了,我们再次感谢各位老师对我们辛勤的指导及帮助。上半个学期要感谢的人很多。首先要感谢于主任,他虽然工作很忙,但还经常深入我班,了解我班情况和个别同学谈心,帮助他们提高学习状态。感谢我们年级主任王老师,她工作认真,一丝不苟,对我们的要求也很严格。感谢我们的班主任谷老师,给我们严父慈母般的感受,我们都很爱她。感谢我们的数学老师刘老师,她对我们的学习认真负责。感谢历史老师高老师,她向我们生动有趣的传授知识。感谢我们的政治老师杨老师,他教会了我们为人处事的道理。我们还要感谢地理老师董老师、音乐老师阎老师、体育老师赵老师、美术老师廖老师,还有生活老师刘老师。谢谢你们对我们教导与关爱。

成绩已成过去,未来的征程还很遥远。我们七年级三班会坚定不移地以“三好”的标准来严格要求自己,在行为上我们要做到语言文明、谦恭礼让。在学习上,我们要做到自主学习的好习惯。在生活上,我们要听从老师的安排。努力的提高自己来回报我们的老师。我们有信心,我们一定能做到。加油!

期中考完试的总结 篇17

班级41,年级409,天啊,最差的一次成绩了,人家都说努力和收获是成正比的,我觉得我付出了不少啊,看着学检上大片大片的空白,虽说都背下来了,可是“好记性不如烂笔头”这句话不是白说的,一次次的成绩下降,我想,我也该找找原因了。

主:学知识后不复习,不牢固,再次一翻课本就不耐烦,翻一页看看都会了,就跳过,每次都这样,认为自己都会了,结果考试到了,坐到考场上脑子一片空白。

次:位置在后面,前面的同学长得这么高,挡着了我,我基本看不见。

无论怎样,自己是为自己而学,找那么多的理由掩饰没用,看着上学期的一份检讨上面写着:希望可以看到七年级下册的好成绩。我失败了,我退步得更厉害了。

我必须要重新打起精神来,如果再这样下去,倒数第一非我莫属,我不会再说空话,我会用实际行动证明。

我要独立学习,自己争气,爸妈给我两个月的时间,我保证:考试进入前200名,考一个对得起你们,对得起我自己所付出的名次与成绩!

我不想再依靠你们,只是不会的我不会再不懂装懂,我会认真的向你们请教,也不会听得不耐烦,但我想真的希望是我通过自己的努力,完成自己的目标。

爸妈,我用我自己的方法,弥补自己的缺点,给我两个月的时间,好不好?我真的想考个好成绩。

期中考完试的总结 篇18

考前的预感很不好,因为很多方面没有具体落实,.

表面上的原因;感觉我班的'.

接下来我想可能要对三块学生分别实施不同的方案:

对于学习态度不端正,平时表现又不好的,.

对于悟性不是很高,.

.

期中考完试的总结 篇19

这一次期中考试我考的不太理想。我自己看了看卷子后总结了一下,原因是:我不是不会做,而是粗心大意把题做错了。

语文卷子上,有个排序的题,就因为我的粗心大意把序排错了,结果是一下 子扣了5分,这是个惨痛的教训,如果当时我做完题后好好检查下可能就检查出来了,但我没有好好检查,也没检查出来,所以一下子5分没有了。,我 听了很吃惊,我决定下一次一定要好好做题,认真检查,争取考个好成绩。

期中考完试的总结.doc

将文本的Word文档下载到电脑,方便打印,也可以【点击这里收藏】

推荐度: