幼儿园教师自我剖析：
1.自身优势：热爱教育事业，具有耐心和细心，对幼儿有亲和力，擅长课堂管理和沟通协调。
2.待提升能力：教育教学理论知识的深入理解和应用，教育科技的运用，多元化的教学方法和手段的掌握和运用，包括合作学习、探究学习等，以及课程设计和评估的能力。
个人专业成长三年发展规划：
第一年：
1. 加强自身教学方法的学习和应用，参加教育培训，学习推进学习方式转型等。
2. 积极探索幼儿教育科技化的应用，例如开展线上学习等。
3. 与教师团队深入交流和合作，了解不同课程的设计和评估，提高自己的专业素养。
第二年：
1. 深入了解幼儿教育技术的发展趋势和未来的发展方向。
2. 挖掘自己的教育专长，开展相关教研活动，并与其他教师分享经验。
3. 积极参加学科竞赛和教育比赛，提高自己的教育教学水平。
第三年：
1. 建立自己的学科课程和评估体系，并在幼儿园内推广和应用。
2. 加强与家长的沟通和合作，共同促进幼儿的综合发展。
3. 参加更高级别的教育培训和研究，包括参加幼儿教育学术会议等，提高自己的教育思想和理论素养。