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爱呆呆范文网教育 妈妈生病了的教案

妈妈生病了的教案(中班语言教案妈妈生病了)

时间:2023-12-17 09:44 下载全文

教案标题:妈妈生病了。

教学目标:

1. 让幼儿了解到生病是常见的情况,可以通过适当的方式进行预防。

2. 培养幼儿关心他人、爱护他人的情感,提高幼儿的同理心。

3. 提高幼儿的口语表达能力和团队合作能力。

教学内容:

1. 导入:询问幼儿们身体健康状况,并引入今天的主题——妈妈生病了。

2. 呈现:通过故事、图片等形式引出妈妈生病的情景,让幼儿了解生病的原因和可能的症状。

3. 讨论:引导幼儿们谈论妈妈生病的感受,如何帮助妈妈恢复健康。

4. 合作:组织幼儿们分组,设计并完成一份帮助妈妈恢复健康的小册子或手绘海报。

5. 结束:回顾今天的学习内容,强调关心他人、爱护他人的重要性。

教学方法:

1. 情景教学法:通过引入妈妈生病的情景,让幼儿更加感性地理解生病的原因和可能的症状。

2. 讨论法:引导幼儿们积极参与讨论,提高幼儿的口语表达能力和同理心。

3. 合作学习法:通过分组合作完成小册子或手绘海报,培养幼儿的团队合作能力。

教学过程:

1. 导入:询问幼儿们最近身体健康状况,并引入今天的主题——妈妈生病了。

2. 呈现:通过故事、图片等形式引出妈妈生病的情景,让幼儿了解生病的原因和可能的症状。

3. 讨论:引导幼儿们谈论妈妈生病的感受,如何帮助妈妈恢复健康。鼓励幼儿们说出自己的想法和建议,并与其他幼儿进行交流和讨论。

4. 合作:组织幼儿们分组,设计并完成一份帮助妈妈恢复健康的小册子或手绘海报。鼓励幼儿们充分发挥自己的想象力和创造力,展示幼儿的合作能力和团队精神。

5. 结束:回顾今天的学习内容,强调关心他人、爱护他人的重要性。与幼儿们一起总结今天的学习收获,鼓励幼儿们在日常生活中积极关心亲人和朋友的身体健康。

教学评估:

1. 观察幼儿在教学活动中的表现和反应,了解幼儿对于妈妈生病的认知和理解程度。

2. 收集幼儿分组完成的小册子或手绘海报,评估幼儿对于帮助妈妈恢复健康的想法和理解程度。

教学提示:

1. 在讨论环节,引导幼儿尽量使用清晰、简洁的语言表达自己的想法。

2. 组织幼儿分组时,要注意平衡每个小组的人数和年龄差异,以便更好地实现合作学习的效果。

3. 在评估幼儿的表现时,要兼顾幼儿的个性差异和不同的表达方式,不要武断地判断幼儿的表现好坏。

妈妈生病了的教案.doc

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