教学目标：
1. 学生能够了解小雪花的形态和特点。
2. 学生能够模仿小雪花的形态，绘制小雪花。
3. 学生能够用简单的语言描述小雪花的特点。
教学步骤：
一、引入。
教师把一张小雪花的图片展示给学生，向学生介绍小雪花的形态和特点，并让学生轮流观看图片。
二、教学。
1. 绘制小雪花。
教师向学生展示一张绘制小雪花的图片，让学生模仿绘制。然后教师讲解绘制小雪花的方法和步骤，通过跟随教师的示范，让学生能够掌握绘制小雪花的技巧和方法。
2. 描述小雪花的特点。
教师让学生观察小雪花的图片，然后让学生用简单的语言描述小雪花的特点，如形状、大小、颜色等。
三、练习。
1. 学生自己绘制小雪花，然后交给教师检查。
2. 学生在小组内互相描述自己绘制的小雪花的特点，然后向全班汇报自己的成果。
四、拓展。
教师可以通过小雪花的故事等方式，扩展学生对小雪花的了解和认识。
五、总结。
教师让学生一起回顾小雪花的形态和特点，并让学生回答相关问题，巩固学生对小雪花的了解。
六、作业。
要求学生回家后，用自己的方法绘制小雪花，并让家长帮助自己描述小雪花的特点。