教学目标：
1. 理解故事《彼得与狼》的情节和主旨。
2. 进一步提高学生的听力和口语能力。
3. 培养学生的想象力和创造力。
教学重点：
1. 理解故事情节。
2. 较好地模仿角色的语音、语调及情感表达。
教学难点：
1. 提升学生听懂英语故事的能力。
2. 学生模仿角色语音、语调及情感表达。
教学准备：
故事《彼得与狼》的CD或视频，彼得与狼的人物卡片、道具等。
教学过程：
Part 1: 导入
1. 手持狼的卡片，介绍狼的生活习性及与人类的关系。
2. 引导学生猜测关于狼的故事，并搜集他们的猜测。
Part 2: 正式教学
1. 听故事
播放彼得与狼的CD或视频，边听边观察图卡，学生跟读。
2. 分析故事情节
请学生将故事情节用图卡的方式呈现在黑板上，并引导学生交流故事的情节和主旨。
3. 学生模仿角色
请学生分小组，选择他们喜欢的角色扮演，并尝试模仿角色的语音、语调及情感表达。
Part 3: 课堂练习
请学生用英语朗读故事，或以新的形式呈现故事。例如：小组合作制作彼得与狼的动画片，或表演彼得与狼的情景剧。
Part 4: 作业布置
布置任务：让学生用英语写一篇文章，谈谈关于彼得与狼的故事，包括自己的感想和想法。
Part 5: 课堂总结
让学生分享他们收获和发现的东西，并帮助他们总结彼得与狼故事的主旨。