小班争功教案
教学目标：
1.能够正确理解争功的含义和意义。
2.了解树立良好的争功观念，培养团队精神。
3.掌握合理竞争，公平竞争的方法。
教学内容：
1.争功的含义和意义。
2.争功的方法及注意事项。
3.争功的利与弊。
教学步骤：
1.课前活动：
让幼儿加深对争功的认识，并简单介绍今天的学习内容。
2.新课讲解：
2.1 争功的含义和意义。
教师简单讲解争功的概念，重在培养幼儿的团队精神，呼吁小班孩子要争取更多优秀的成绩。
2.2 争功的方法及注意事项。
教师简单讲解争功的方法，即要注重合理竞争，公平竞争，不用不正当手段去争夺功劳。特别是在集体活动中，更需要班级整体考虑，提高整体表现，而不是个人争功。
2.3 争功的利与弊。
教师简单讲解争功的利与弊，让孩子们了解到争功并不是一件坏事，会激发出孩子们的积极性，但过度的争功也会导致相互间的矛盾和不满。
3.课后活动：
让孩子们在游戏或其他活动中尝试争功，提高他们的领导能力和团队精神。
反思：
争功观念是一种积极向上的心态，能够激发出孩子们更大的动力和热情，但是必须注意合理竞争和公平竞争。在幼儿园教学中，更需要注重培养团队精神和班级整体考虑，让孩子们认识到团队胜利才是最重要的。在教学中，要注重灵活运用各种教学手段，以达到最好的教学效果。同时，老师也要注重及时的反思和总结，加强自身的教学能力和教育观念。