爱呆呆范文网,文案写作帮手
爱呆呆范文网演讲讲话致辞 第一学期的年度个人总结

第一学期的年度个人总结

时间:2023-12-17 10:14 下载全文

第一学期的年度个人总结(精选20篇)

第一学期的年度个人总结 篇1

一、教学改革――立足课堂,自主提升。

本学期,我们真正走进新课程实验区的行列,这意味着挑战,也蕴藏着机遇。课改,关键是教师,落实在课堂。为此,我把自己任教的四(6)班作为实验田,辛勤耕耘着。我知道,学生喜欢充满快乐的课堂,欢迎亲切幽默的老师,向往实用生动的知识。所以,我在班里组织了各种数学竞赛,给学生的优秀表现进行积极的评价,鼓励学生自学在前面尝试完成作业,并且每月评选数学优秀奖和数学进步奖。这样,学生的作业可能没有以往那样清楚了,教师的工作量也增加了,但是学生的兴趣高了,自主的能力强了――值!

我还担任三年级的科学课。这是一门新课程,很有趣,但一学期下来,我的感觉是特别辛苦:

1、准备――每次上科学课,我都需要花心思去考虑怎样组织活动,需要准备大量的实验器材,还要到处查找相关的资料;

2、时间――学生活动本身就很耗时间,再加上小学生的注意以无意注意为主,这样时间变成了突出问题,传统课堂40分钟,很难满足科学探究的需要;

3、调控――学生数多,活动空间小,又没有充足的必需材料,在较短的时间内组织学生开展探究是非常费劲的,即使激起了探究活动,也难于展开和深入,还往往会出现失控的场面。但是,凭借着自己的责任心和意志力,我走过来了。记得前些天,我问学生:“你喜欢科学课吗?”学生的回答让我非常兴奋,我答应了他们,下个学期将做的更好!

二、工作常规――以身作则,自律做好。

常规,就是习以为常的规定,应该说是我们工作的最低要求。“只有超越常规,工作才有可能主动创新”――根据这样的理解,我严格遵守学校的各种规章制度,认真扎实地做好教学常规工作,在落实常规中寻求突破。学期初,我及时制定了教学计划并按时上交。平时能根据教材和学生实际精心设计,努力做好“教学六认真”作业的布置与批改做到“四精四必”,即精选、精练、精批、精评,有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。

作为教导主任,我还要做好学籍管理和教学管理,并且还要完成许多相关的工作。我们学校有比较浓厚的教研氛围,在本县有一定的影响,怎样充分发挥优势,进一步创建学校特色,我动了一番脑筋,组织了第六届“互听互学互研教学周”大型教研活动,并邀请县教研室老师参加,展示了教师教学技能,交流了课堂教学经验,一举多得。

三、教育科研――自强不息,喜结硕果。

为了提高自己科研水平,我认真参加各类培训会议,积极学习和借鉴先进教改经验和做法,洞察最新的教改动态,关注教学改革实践和研究成果。本学期,我一如既往的参加了科学研修班学习,并且到杭州、丽水等地听课学习,使自己的教学能力有较大的飞跃。

我还自己花钱订了大量的教学杂志,有《科学课》、《小学德育》、《小爱迪生》、《中小学劳动技术教育》等,在这些杂志中吸取营养,再这些收获在课堂中进行实践,投入到教改中。另外,我经常在课余时间上网学习,充分利用网络资源。

非常高兴,今年我被评为全国优秀劳技教师,这是荣誉,更是鞭策!

当然,我也清楚认识到自己的不足,因为工作繁忙,我一直没有好好静下心反思教学,许多常规工作也没有落实好。

所以,最后还是用我上学期说过的话作为结尾吧:回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!

第一学期的年度个人总结 篇2

本学期以来,我时时以一名人民教师的标准严格要求自己,以教好学生,让学生全面发展为己任,安心教育工作,踏踏实实,任劳任怨。工作中认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

一、常规教学方面

本学期,我主要承担了数控1、2班的《数控铣/加工中心加工工艺编程与操作》教学工作,实现了该课程工艺、编程、仿真的一体化教学工作。学期中途还承担了UG培训工作、数控铣床加工中心的高级工鉴定辅导工作,10人的毕业设计工作,累计教学工作量达到300余课时。

二、教研、科研及其他方面

1、教研及专业建设方面

在圆满完成各项教学任务的同时,还承担了数控技术专业人才培养方案的修订,中央财政支持数控技术专业服务地方产业建设项目建设的验收评估,数控技术专业课程标准研讨示范,数控技术专业学习指南模板编写,数控技术系零件测绘实验室的整理建设等工作。

2、科研方面

在按质按量完成教学的同时注重自身专业素养的提高,与团队成员合作先后副主编,参编了《数控铣床/加工中心加工工艺编程及操作》、《电气控制应用技术》、《现代制造工艺学》等3本教材,在CN级刊物发表《基于PLC控制的城市变频恒压供水系统设计》1篇论文,第二名完成了校级课题2项(均已结项)。成功申报市级课题1项、省级课题1项(正在研究中)。

3、招生工作方面

本学期在完成教学、教研、科研工作的同时,始终没有忘记我校的头等大事招生,今年秋季完成招生任务4人,超额完成1人。

这些成绩属于过去,同时在平时的工作中也发现了自己的不足,专业技能有待提高,科研能力有待加强,教学方法单一有待改进等等,这些都将是我今后不断努力的方向。

第一学期的年度个人总结 篇3

来到北大附中已经一年时间,深深地被这里美丽的校园,自主的管理模式,特色的办校方式,浓厚的学术氛围所吸引,也非常佩服各位同事的个性鲜明,多才多能。来到北大附中,对我来说是一次能力的提升,自我的挑战。这学期是最繁忙的一学期,我过着前海14小时,后海10小时的生活,当我静下来,盘点一学期的收获时,又忽然发现我的工作都是最平凡的,没有什么惊人的业绩,只是踏踏实实做好自己份内的工作。我们组的每一个人每天都在这样辛勤的工作着,我就不耽误大家太多的时间,简单陈述一下这学期的生活和感想吧。

一、教学工作

首先在工作中从不缺勤,热爱集体,服从分配,团结同志,爱岗敬业,工作主动,积极参与学校的招生工作,北大兴衰,你我责任。从未请过假,从未迟到、早退过。不断学习更新教育思想,提高自己的思想意识,也主动积极采取适应新教材的教法。“学高为师,品高为范”,所以我以自己的良好的人格魅力,以身作则,给学生无形的力量与教育。在专业能力方面,从教学过程的各环节,我都尽心尽力。在这里不在赘述。我就说说自己感触最深的分层教学吧。我们整个数学备课组在苏老师的带领下一直保持团结、协作、互助的作风,资源共享,步调一致。

1、从A、,教案的重点、难点上,作业的难度和数量上到批改试卷的松紧程度上,我们都采取了不同的标准。目的在于遵循因材施教的原则。最大限度的发挥学生的潜能。

2、在教学策略上,对A层以激发其学习劲头,创造其优势感但不乏紧迫感,加强竞争,提高难度为主。而对B层则以诱发其学习兴趣,指导学习方法,课下补习,勤讲多练,抓基础为主。

3、整个教学本着乐教善导的原则。一直坚持作业全批全改,尤其到最后复习阶段,每天有1到2张试卷。批改时间每天达到4到5小时。但我们坚持将成绩批阅出来,并记录在册,这样可以全面分析学生的情况,监督学生的学习习惯。也不间断地利用课余时间为差生补课,提高学生的学习兴趣和学习能力。

4、翻看我这一学期所出试卷,有期中试卷,模拟试卷,有20张左右。

二、教育方面

这学期我新接任了班主任,是对我最大的挑战,不论做的好坏与否,和其他班主任一样。为此我是付出了很多,没有了和儿子玩耍的时间,和老公共进晚餐的时间,甚至没有了甜美安静的梦乡,悠然自得的心情。取而代之的是,早出晚归的繁忙,与家长交流的一个个电话,抽出闲暇时间与学生的促膝长谈,组织学校活动时一次次排练,太多太多;尽管我已经做了一些心理准备,但我还是没有想到做班主任会这样不容易,具体到打扫卫生的督促,板报的指导,各种评比的组织,太多太多。为了学生我哭过,气过,也灰心过,但是也笑过,欣慰过,因为看到有的学生进步了,态度也变化了,家长也认可了。我愿意从细微处去感受。我的心情因为75而变化,也因为学生而起伏,我开始放不下他们了。对于班主任我没有经验,但我有两点很深的感触:

一、班主任工作用“润物细无声”来形容再恰当不过了,一定要有耐心和爱心,你要接受孩子犯错误的反复,我们班的四大天王,我不知道做了多少工作。但当听到他们有了一些进步时,我也很开心。

二、一定要防止“破窗效应”,一旦发现班级有不良的风气要及时制止。落实到底。很多班主任,尤其是苏老师给我很大的支持和帮助。和谭主任的谈话也总是受益不浅。在这里我道声感谢。但我回头看时,确实感到有许多不足之处,与学生交谈有时情急之下语言不当;处理一些事情时也还不够果断,等等,这就是经验教训吧。

三、几点感受在这样高强度,高压力的工作环境下,我们必须从工作中寻找乐趣,否则还有什么生活情趣呢?在整个年级组,我们都感受到了团队精神和凝聚力,感受到工作的快乐。在北大附中,这里有竞争但没有自私,这里纪律严明但氛围宽松,这里忙忙碌碌但充实幸福。在这里我找到了归属感。马卡连柯说过:“学生可以原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵,但是不能原谅他的不学无术。如果不能完善地掌握自己的专业,那他就不可能成为一个好教师。”

我希望下学期自己能在教学研究上,以及班主任工作都有个进步。衷心希望忙碌了一个学期的同事们,有一个愉快、轻松的假期,放飞心情吧。

第一学期的年度个人总结 篇4

转眼间,一学期的工作结束了,紧张、愉快、忙碌、充实,充满了机遇和挑战。很感谢各位老师给予我的指导和帮助,使我尽快地适应了新的工作环境。下面,我从以下几个方面加以总结:

一、享受生活,享受教育。

开学初的那段日子,从悠闲的学生到一个拥有位学生的老师,所有的工作如同一张白纸,感觉好苦。面对每天早出晚归的生活,原创:面对那一群调皮的学生,我常常自问:这就是我选择的工作吗?这样的日子持续了好一段时间,偶然的一瞬感悟,我开始换一种角度思考工作所给予我的。于是我开始从孩子们的身上,从工作中获得感动、获得快乐,有时候这样的感觉常常会包围我整个的心灵,尽管还是早出晚归,可是心情已经不一样了。就像在忙客在线上看到的一段话中所说的:我们应该珍惜:因为孩子使我们拥有了幸运,才成为了师长;我们应该感激:因为孩子使我们能共享欢乐,才理解了生活。让我们满怀着珍惜和感激来学会倾听、学会沟通,以幸福与好奇的心情,小心坦然地到孩子发现的新大陆来吧,一起分享同孩子共同成长的欣悦和惊喜;相信我们会在这无比美好的时光里,看到孩子们灿烂的笑脸,感到自己的进步,体验到人生真正的幸福。

积极参加新教师的进修学习,利用课余时间到书店买书,到学校图书馆借书看,到网络上学习新的知识,指导自己的教学工作,这个学期读了所著的《健康课堂管理》和朱永新等主编的系列丛书《细数阳光》、《呵护生命》

徐特立老先生曾说过:教师要有两种人格,一种是教师,是教学问的,一种是人师,是教行为的。如何完善这两种人格?我一直在深深思索。因为德高为师,因为身正为范,因为不要愧对学生那一双双天真而渴望的眼睛,所以必须努力。

二、教育教学工作认真负责,勤恳踏实

开学伊始,我便在学校青年教师拜师大会上,拜汤老师为师,在工作中主动向汤老师及办公室的其他老师请教学习。原创:主动去听汤老师和其他老师的课,不管是同年段的还是不同年段的。每一位老师都以其自身独特的魅力影响着我,启发着我。对一个新教师来说,坚持听课,可使自己尽快成长。听课,不仅开阔了思路,为备课过程积累了丰富的素材,同时他们积累多年丰富的教学经验也从另一个侧面为自己的教学积累经验。

平时教学在课前认真作好充分准备,做到提前一周备课,在备课时认真钻研教材,备好每一堂课,遇到有疑惑的地方勤向师傅和办公室里的其他老师请教。在课前作好充分准备的基础上,认真上好每一堂课,尽可能完成教学目标,做到当堂内容当堂完成,在课堂上,为了提高课堂效率,我尝试用“发光的星星”、“最佳小组奖”、“节节高”等形式开展小组之间的竞赛。

三、扎扎实实做好班主任工作

有人说班主任是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却特别多、特别细,大至教育教育学工作,小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事,样样少不了班主任操心。我是一名新教师,第一次做班主任工作,缺乏做好班主任工作的经历和经验,只有勤向师傅和其他老师请教,工作中在勤和细上做文章。卫生、两操、文明礼仪、路队等四项竞赛得分开学初和其他班级相差甚远,于是细心观察,找原因想对策进步非常明显,还有广播站投稿也一样。积极组织学生参加学校开展的各种活动,并认真指导学生参加各种比赛,如运动会,艺术节等等。

第一学期的年度个人总结 篇5

20xx年的舞蹈教学工作已经结束了,在这一年里,充满了快乐、激情、辛苦、泪水、感恩、收获。现对本学期工作作一个总结,以利于以后把工作做得更好。

我们的舞蹈校本课程课程是根据孩子们的身体发展特点及其心理发展的需要而开设。舞蹈教学的目标是:

1、培养孩子喜欢跳舞的兴趣和舞蹈时愉快的心态,能大胆的进行表演。

2、认识身体基本部位,并对这些部位进行松弛、伸展和灵活的进一步训练。(手腕动作、头的动作、胸的动作、腰的动作、腿脚的动作。)

3、基训初步做到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。

一学期下来,孩子们的学习进度很快,每堂课的内容都能够基本拿下,经过长时间的练习与复习,很快看到了孩子们的收获及较好的成果。

为了让家长们更加的了解孩子在校的舞蹈学习情况,提高舞蹈兴趣班的教学质量,提升教师的教学方法,把长沙艺术学校舞蹈兴趣班办得更好,希望家长、教师们互相学习、探讨更好的教学方法。特开展了累计八次舞蹈兴趣班汇报表演家长开放日活动。这几次的活动我和配教老师带领孩子们进行了舞蹈表演,由于活动一直由情感这条线贯穿,而且富有游戏化,所以孩子们都很感兴趣,每个孩子都很喜欢随着音乐舞蹈。那舞蹈活动汇报目标:

1、培养学生喜欢跳舞的兴趣。

2、能够大胆的在集体面前表演节目,充分展示自己的才艺。

3、通过汇报活动将本学期所学的舞蹈内容给予体现。

4、增进大人与小孩之间的共同合作表演交流。

在活动中,我能尽量照顾到每位学生,尤其和孩子交朋友时,孩子个子矮,够不到我,还得使劲抬头看我,针对这一现象我及时的半蹲下来,让孩子能够近距离的接触我。在大家一起跳舞的过程中,有个孩子年龄很小,看见了妈妈就开始要妈妈了,不愿意跳舞了,我及时给予鼓励了,大家都给与掌声了。我发现个别的孩子不能找到朋友,即使是找到朋友的学生表情也不是很高兴,于是我在提醒学生注意听音乐,跟节拍的同时,引导学生要微笑、开心,能够面对面。孩子们经过我的提示都能表情灿烂的找朋友了,当找到朋友时还会兴奋的告诉我。通过此事使我想到,教师在进行集体教育活动时,在面向全体的同时,一定不可忽略关注个别孩子的发展,要想办法树立他们的自信,引导他们喜欢学。

舞蹈校本课程开设让家长给与了我们的肯定与支持,也让领导给与了我们鼓励与赞扬。也要感谢我们舞蹈组的朱桂萍老师付出了很多。虽然活动中有好的方面,但也有很多的不足。自己的舞蹈知识和音乐知识还待加强,活动过程如何设计更合理,更适合个别学生的心里的学生的年龄特点。在活动过程中,我发现在目标制定上,还有些宽泛,不够细致,应该针对这节活动制定的更详细、更符合这节活动所要达到的目标,不能含糊其辞。在教学内容上还要更具体更适合个别孩子的发展需求。

在教育形式上那更要钻研、多多实践和摸索了。希望我们的孩子都能够参与到舞蹈活动中来,将我们的舞蹈跳出精彩来!也希望我们的孩子健康成长!愿我们的艺术学校舞蹈班越来越好!同时勉励自己能够创造出更多更好的舞蹈作品!相信不久的将来,我们也能成为自己的一个艺术团。不断地,时刻都有着上大舞台演出活动的优秀节目。让我们的学生在这里快乐的唱、快乐的跳!为舞蹈教育事业做出自己的贡献!

第一学期的年度个人总结 篇6

一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面:

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面:

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内外的工作。

在本学年的工作中,我也取得了一定的成绩:一篇论文送县参评获三等奖,语文课《庐山云雾》、班队课《环保法庭》在片级交流,数篇文章在《海盐日报》、《海盐文艺》上发表等。其次在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,考试成绩不稳定等。

走进20xx年,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,研究今后怎样让我们的班级在进行素质教育的前提下,各科的学习成绩有所提高包括我所任教的语文学科,是需要继续努力的方向。班级的管理也争取能够做到更加规范、和谐,纪律、劳卫方面能更加自觉,不出重大的责任事故。班级能在除体育外的其它竞赛中取得比较理想的成绩,作为教师本人也希望能够在自己今后的科研、教学上有所突破,抓住机遇,争取机会,创造成绩。

第一学期的年度个人总结 篇7

大学第一学期已结束,作为班长,我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务,协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变,并努力创建优良的班风学风,争创优秀班级。回顾这半年,我带领10301班班委会,在杨老师的监督指导下,在班委及同学们的大力配合下,积极开展班级建设,并根据本班同学的特点和实际需求,积极组织开展各种丰富多彩的活动,同时狠抓学习不放松。其间,有一定的成果,但是同时也存在许多不足,现总结如下:

本学期班级事务总结

9月份:军训、班委的组建。召开第一次班会。对本学期的相关要求和安排做初步的规划,对班风、学风的积极创建做出相关要求和一定示意。

10月份:从不同方面通过不同形式熟悉班上同学、加深相互之间的认识了解,进一步强化班风、学风,积极动员同学们参加系级、院级的各类活动。

11月份:参加‘电信节’各类活动。组织同学们进行期中小结,从不同层面反思、考虑现状,认真走好每一步。参加校运动会。组织同学们外出秋游、野炊。

12月份:‘电信节闭幕晚会’班级聚餐。各科进入期末复习。学期班级管理事务总结。

1月份:本学年期末考试。

通过半年的任职,从班级、同学们方面来讲,对每位同学的性格、习性有了大致的了解,能够恰当的处理好与绝大多数同学之间的`关系,也能够得到大多数同学的信任和认可。而对于这个班级,虽然仅仅是半年时间,也有了一定的感情,班上同学都还比较团结,大多数比较支持工作。班风、学风自认为还不是那么遭,只是,有些时候难免会发生一些意外情况。我相信,只有肯付出,有一定的发法,创建出一个‘优秀班级’还是有可行度的。

这半年,不管从学习、工作、生活、个人为人处事方面有一定的得与失,相关反思及总结:

学习方面:

失:第一,学习督处不及时,课堂学风抓的不严。

第二,很少关心班上同学的学习状态和一段时间的学习情况。

第三,大学学习观点、态度不够端正、明确,总认为及格就是万岁,导致平常不怎么学,而导致考前抱佛脚,影响个人成绩和班级总体平均成绩。

得:在学习方面,个人这半年并不是很认真,感觉对班级也没有特别大的帮助,尽管学习永远是第一位。现在,已认清学习态度、观点及有关学习方法。明年,首先从个人做起,树立好榜样,再将班级的学风建稳,狠抓、狠管学习。

工作方面:

失: 第一,班级管理有点欠缺,班级的凝聚力、团结力不够。

第二,做事有点慢。

第三,各项工作事务及班级动态的交流甚少。

得: 第一,做事比较认真,负责。

第二,做事尽自己的最大能力,让别人获得更多的方便和好处。

生活方面:

失: 第一,个人生活习惯,生活作息无太大规律,有变懒的趋势。

第二,班级生活管理不是太到位。

得: 第一,对同学的生活、动态去向比较关注。

第二,有良好的生活追求和目标。

个人为人、处事方面:

有人说过‘一个人的成功,百分之15依赖于他的专业知识,百分之85来自于为人处事’这半年,由于职务的关系,接触到的人相对多一点,也从不同人身上,不同事情上面学到了一些有用的经验,增加了一定的责任感和处事常理,有一定的深刻认识,相应的成熟了一点。但是,有些事,还是比较冲动,在不同场合,面对不同的人还是不太会说。

这半年,我自认为还是做的比较成功,比较满意,虽然,有些事做的不到位,不能让班上所有的同学都满意,但是,我对待这份工作的态度,已如我一贯把持的观点一样‘我不敢保证,这个班长我有能力一直担任下去,但是,至少,在职期间,我会尽自己的最大能力,服务好同学们,建设好班级,锻炼好自己’在此,我希望明年我能再接再厉继续为同学们服务,继续为创建优秀班级而努力。

第一学期的年度个人总结 篇8

一、工作思路

根据《横扇中学学生社团建设》活动计划的要求,横扇中学中学flash社团于去年组建成立,本着坚持务实、高效、开拓、创新的原则,选择适合学生实际情况的教学方法,今年我们前后共开展了10次活动,下面是我们社团本学期的活动总结。

二、辅导教师

1)辅导教师:z

2)学生成员:一共30名学生,分两个小组。设班长和副班长各一名。两个小组各一名组长。

三、活动地点

学校电教教室。

四、活动时间

每周四下午第八节课。

五、活动内容

依据flash教程,根据学生的实际专业水平,以切合学生终身发展的需要为主旨,扩展信息技术课堂内容,有针对地选择教学内容,努力开创有实效性的教育教学方法,认真作好教学工作,面向全体学生,倾听学生的心声,做到每课必备、及时讲评作业,原定每次活动1个小时,后根据学生的实际需求,每次均延时15-25分钟,活动效果优秀。

1、培养学生的主人翁意识。

2、初步掌握flash的基本方法,逐步掌握软件工具,达到能够熟练地使用flash,并创作出作品,让学生体验成为一名“动漫家”的成就感,提升学生的艺术创造能力和艺术欣赏眼界。

3、鼓励学生创作激发学生的学习热情。

第一学期的年度个人总结 篇9

我是一年级的班主任,本班共有学生34人。在校领导的关心下,科任老师及同学们共同努力下一学期平平安安地结束了。现在我对本班的安全工作做如下总结:

开学初,我对本班的安全高度重视,召开家长会,学习有关安全知识的材料,并及时签定家长协义书。平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。培养学生的安全意识。由于学生年龄尚小,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。

一、开学第一周,我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。

二、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,出校门时,要求学生慢行通过校门;在公路上,要靠右边走,不能在路上玩耍;要按时回家。不允许不经家长允许跟同学去玩,让家长随时了解其子女的去向。

三、在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。

四、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西,积极预防各种疾病。

五、教育小学生不损坏学校的花草树木。

六、教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆。

七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

八、教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、枪等利器进入校园。)不在井台、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。

九、无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

十、千万不能私自到水池里,河塘中玩耍。

一个学期结束了,在同学们和老师的努力下,全班34人无一例安全事故发生。但是,安全工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到天天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切安全事故发生。

20xx.

第一学期的年度个人总结 篇10

时间过得真快,转眼间一学期的工作将要结束了。本学期我从各方面严格要求自己,结合学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现对本学期工作总结如下:

一、教学工作

1、认真备课。我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程,不但考虑知识的相互联系,而且拟定采用的教学方法,以及各教学环节的自然衔接;既要突出本节课的重点,又要突破本节课的难点。

2、认真钻研教材,认真上好每一节课,努力提高课堂40分钟的教学效果。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,调动学生的积极性,加强师生交流。并通过联系现实生活,让学生们在生活中感知数学、学习数学、运用数学。

3、关爱学生与严格要求相结合,尽量使每一位学生进步。

4、认真批改作业。学生的作业批改及时、认真,并做到了面批面改。个别错题,当面讲解;出错率较高的,我认真作出分析,并进行集体讲评。

5、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次学生的需求。

二、存在的问题

1、部分学生学习目的不够明确,学习态度不端正,上课听讲不认真,作业不能按时完成。

2、学生做题不认真,不会审题,抄错数的情况经常发生。

3、班里尖子生不尖,优秀生人数不多,导致优秀率不高。

4、教师评价语言不够丰富,不能有效激发学生的学习兴趣。

三、今后努力方向

1、严格把关,做好基础知识的讲解。

2、组织好课堂教学,关注后进生,注意信息反馈,调动学生的注意力,让其上课认真听讲。

3、注重培养尖子生,照顾好基础差的学生。注重抓两头带中间。

4、培养学生良好的学习习惯。学会做题认真审题,做完自觉检查的习惯。

5、关心每一位学生,努力让每一位学生在学习中感受到学习的快乐,让学生在集体中积极参与,主动学习数学,感受到成功的喜悦。

在今后的教学过程中,我将不断吸取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。

第一学期的年度个人总结 篇11

在学校的教育指

导下,兢兢业业,扎实完成了本学期教育教学工作,取得了较好的成绩。现将工作总结如下:

一、学生分析

制定切实可行的学期教育教学计划。本人承担七年级1--6班的地理教学任务,希望所教学生通过一学年的学习,了解地理学习的基本方法和基本的技能。地理课对七年级学生来说比较陌生。学期初通过与学生的沟通及间接了解,对他们的学习态度,学习方法,有了一个粗略的印象。从而制定切实可行教学计划。

二、认真备课、上课,细致批阅作业。

上好课,前提还在于备课的质量好与坏。“向四十分钟要质量”,离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段。所以,我经常为了备好一堂课,不厌其烦的问同事,尤其向那些在地理教学中积累丰富经验的老教师请教,从他们的经验中吸取教训;到图书室查找资料,到网络上查找各种媒体等,为上好一堂课竭尽所能,为课堂教学奠定了基础。精讲精练抓提高。教学中我力争做到了精讲,重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路,避免了面面俱到、拖泥带水等一些问题。在本学期的内容讲解中,我重点交给学生们如何总结归纳教材内容,把比较烦杂的内容梳理清楚,让学生掌握基本的学习方法。在课堂上讲究教学技巧和艺术,提高堂效益。训练题做到精选、精练,对出现问题的学生及时地指导,提高了学生的学习效果,增强了学习的兴趣。做到讲练结合,努力提高了学习效率。认真对待每个同学的作业,因材批阅,为每位同学的发展指明了方向。每一个班级的学生数都在四十人以上,每批改一次作业就是一项沉重的工作。每次面对堆积如山的作业本,我没有觉得是一种负担,而深感责任之重,是一种使命。对成绩差的同学的作业,我更显得认真仔细。要让他们真实的感受到老师的关爱,作业是与他们最直接的交流、与沟通。对他们的每一次进步,我都不吝笔墨,用鲜红的话语对他们进行表扬、鼓励,使之成为他们进步的起点、台阶地图训练抓能力。学生地理成绩的优劣,在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、分析、运用能力的高低。在这学期的教学中,,从一开始我就给学生强调地图的重要性,也在不断的教学中培养他们读图分析能力。教学中我善于指导学生掌握基本的地图知识,重点掌握最基本的地图阅读和使用方法,培养学生的图像思维能力,掌握读图技巧,将所学知识落实到地图上。熟练地掌握图文转换方法,,逐步建立地理事物和地理现象的相互联系,完成对地理事物的准确定位,对重要大洲和重要国家的准确位置的掌握。

三、深入教研教改,加强校本研究,不断提高教育教学的水平。

1、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习。我积极参加学校组织的各种教研教改的活动,把学习的方法应用到实践中来。在以后工作和学习中去我将会更加积极主动,以高昂的斗志投入教育。

2、学以致用,课程整合,探索教育教学的新模式我大胆偿试,积极进行地理教学与信息技术的整合,摸索最佳的教育教学方法,有效的提高教学实效。把单纯的课堂教学模式,转为一种有声、有形,师生互动,快速、便捷,及时反馈的教学模式中。最后做到黑板教学与课件教学相结合,充分发挥各个模式的优长,达到最好的教学效果

本学期教学秩序正常,教学情况良好,学生成绩在不加重负担的情况下有所提高。在以后的教学工作中,我还要加强理论知识的学习,不断提升自己的理论水平和业务能力,争取更上一层楼。

第一学期的年度个人总结 篇12

时光飞逝,岁月如梭。转眼间,20xx―20xx学年度第一学期工作接近尾声。一个学期以来,我们兴华学校全体教职工在学院、校委会的领导下,以“提高质量,稳定规模,内涵发展,打造品牌”的工作方针为指导,以“让每一个学生成功”的办学目标为中心,大力弘扬“自强不息,厚德天下”的兴华精神,全面实施教育创新,全心推进教学改革,全力实践养成教育,自觉地做到了思想上同心,目标上同向,行为上同步,事业上同干,心往一处想,劲往一处使,求真务实,奋发进取。在我们的共同努力下,我们的教学改革再度深化,教学质量再度提高,办学层次再度提升,办学实力再度增强,办学活力再度激发,学校声誉再度攀升,学生流失率再度降低。有力的促进了学校教育教学工作全面和谐可持续发展。圆满实现了期初工作计划要求。

过去的一个学期,是学校育人环境、管理水平、师资队伍、生源素质、学风校风等各方面全面提升的一学期,是在教育领域群雄并起,竞争激烈的情况下与时俱进,亮出特色,树立品牌,铸就辉煌的一学期,学校能有现在这样的可喜局面,这是全体教职工在校委会的正确领导下精诚团结、脚踏实地、自强创新干出来的。

过去的一学期,有成功的经验需要我们继续发扬光大,也有值得汲取的教训需要我们去反思。现对一学期来学校的各方面工作做简要的总结汇报:

一、德育工作

德育贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,是学校教育的灵魂,对学生的健康成长和学校工作起着导向动力和保障作用。因此,我们的德育工作坚持德育为首,育人为本的方向,时刻树立教育育人,管理育人,服务育人的思想,确立了“全面规划,整体推进,突出重点,讲求实效”的德育工作思路,拓宽了德育工作渠道,提高了德育工作的针对性、时效性和主动性,取得了良好的效果。

(一)健全德育领导机构,发挥领导带头作用。

努力建设一支政治素质高,能力修养强,作风朴实,道德高尚,稳定的德育工作队伍,一直是我们工作目标之一。因此,本学期我们成立了以王心峰校长为组长,以王运辉、陈廷知、马艳芝、王永、俞红兵、陈强、张效刚、张艳玲、褚岩为副组长的德育领导小组指导全体师生的德育工作,领导班子以“说实话,鼓实劲,干实事,求实效”的工作作风,使广大师生的思想意识和道德修养有了很大提高。

(二)加强教师理论学习,提升教师道德素养。

教师是学校教育教学的中坚力量,其思想意识和教育理念直接决定着学校教育工作的成败。为了用成功的教育理念和纯洁高尚的教育思想提高教师的道德水平,我们以班主任会为主阵地开展了教师读书活动,要求每位教师读一本教育理念书籍,写读后心得,并要求老师建立自己的博客,每大周在自己的博客上发表三篇文章。特别是马海印、孙岩、宋岚颖、贾震、陈雅君、王宏志、代学梅、韩丽华、陈廷之、马小燕、袁健、连建、孙筠、刘卫丽、豆海军、沈丹、褚岩、丁一、杨元威、王富常、王永、王运辉老师的博客,不仅点击率高且文章多是对工作的记事、感想、研究和反思。充分利用每周一次的业务学习会,学习教育法规,德育文件,传达学校教育思想,使全体教师主动适应德育教育新形式,创设“人人都是德育工作者”的氛围。在德育力量的感召下,许多老师在自己的工作岗位上任劳任怨,默默奉献着,像张会老师、李彦群老师、张沿沿老师身怀有孕不请假,一心工作精神佳;王威、杨朔、杨元威、冯丽、陈芳、马小萌、陈磊、唐诗敏、杨高明、朱红蕾、王道江等一批新老师勤恳工作不停息,不用扬鞭自奋蹄。还有马海印、苗存良、袁健、褚岩、贾振伟、徐小坤、宋岚颖,史艳萍、张丽、王淑娟、许海英、沈丹、李国栋、贾平平、吴颖、黄莹、陈群英、豆海军、刘凤玲、王程等老师潜心教育不疲倦,爱岗敬业树典范。本学期我们加强了师生建设,师生关系的融洽,涌现出一批学生的良师益友如:丁一、王山伟、程中堂、李春胜、连建、梁宁、胡清、贾萍萍、刘卫丽、李倩、崔娜、孙岩、王富常老师。这正是高尚师德的体现,像这种无怨无悔献身教育的精神在我们学校已经蔚然成风。

(三)政教处工作,狠抓教师思想纪律。

一学期来,政教处在加强对学生思想纪律教育的同时,从以下四个方面狠抓了教师的思想纪律教育。①根据我校教师队伍中曾经出现的各种问题,充分利用各种集会,坚持“以不变应万变”的原则,要求全体教师用不变的爱心处理学生在各个时期发生的情绪变化,增强了教师“以生为本”的服务思想,结束了以往体罚和变相体罚学生的现象,本学期无一例类似现象的发生。②针对教师在工作纪律方面出现的各种情况,从按时上下班、提前进入课堂、中途不离岗、不得提前离开教室等多方面,结合不同时期的各方面情况,加强对全体教师的纪律性教育,增强了教师“以校为家”的责任意识。③为了保证课堂教学工作的顺利进行,针对教师在课堂上出现的一些现象,从课堂语言、个人仪表、教育机智、纪律监督等方面,加强教师的教学行为规范教育,使整个学期的课堂未曾出现“乱班”现象的发生。④沟通是教育的前提,为了增强教师的育人观念,要求教师根据学生不同时期的`反应,坚持与学生面对面的谈心交流,为本学期的“控流”工作增添了一份有生力量,从目前的缴费情况来看,本学期学生流失率创历史最低。

(四)抓住三个阵地,加强学生管理。

学生是受教育者,他们虽然在教育过程中占主体地位,但由于其年龄所限,其心理和行为都很幼稚,有必要对其严格管理。在对学生管理中我们注重抓好班主任管理、团委管理和少先队管理这三块阵地。

、班主任管理,严而有序。

本学期,我校团委在校领导的指导下,以“尊重为本,享受教育”的办学理念,围绕学校的工作重点,深入开展了一系列的教育活动,如:九月份组织师生趣味运动会;十月份开展推广师生普通话活动;十一月份组织广播操比赛,还组织我校青年志愿者赴开发区敬老院献爱心活动;十二月份举行了新团员入团仪式等,为学生营造了良好的学习氛围。特别强化学生的养成教育和学生干部的培养与管理,在工作中,我们充分发挥体育班长、团支部书记的作用,调动学生干部的积极性,加强团课教育,严把团员入口关,按时召开团委、学生会干部会议,对其工作情况进行考核:能者上,庸者下。根据情况进行适当调整。有了团委的正确引导,有了团干部的得力监管,我们学生打架、逃课、跳墙外出、到东区、吃零食、吸烟等违纪现象大大减少。在每大周学生离校时,家长到校的车辆我们也进行了规范管理。使家长有序化、规范化来接学生,对在校园里逗留的大专部学生做到天天劝其离开兴华校园,为创造和谐校园贡献了力量。

、少先队工作,常抓不懈。

①抓好“三操”,重质量。开学伊始我们对三操的质量提出了很高的要求,要求体育老师训练到位,班主任要求到位,领导监督到位。一学期来我们坚持天天做好操,操操有评价。如今我们的三操质量高,班级好风貌,路队有秩序,学生精神好。尤其是我们的跑操、广播操已经成为我校的一大亮点,向外界亮出了名片。

②开展活动,重育人。我们以红领巾广播站为平台,设立“每周一歌”、“时事新闻”、“兴华谜社”、“寓言屋”、“开心现场”等十余个小板块,每周四指定班级定时开播,确保了广播站的先进和宣传性,及时给学生补给精神食粮。围绕每大周出一期黑板报,举行“颂奥运”作文比赛,办手抄报,开展主题月活动,不断地给学生以思想的启迪。在国庆节到来之际,我们开展了爱国演讲比赛,从中升华了学生的爱国情感。在消防日里,我们组织学生徒步二十里到开发区消防中心学习参观,增强了学生们安全防范意识。以每大周中间的星期天为阵地,我们成功地组织了五次电影晚会、四次趣味运动会和一次野炊活动,更大限度地培养了学生的合作意识和生活能力。在少先队员干部的培养中,我们充分挖掘他们的潜力,锻炼其能力,给他们明确的风工,交给他们管理的方法,将管理队员的权利交给了红领巾干部督察队。一学期来,他们工作积极,能认真做好当日的值班记录,发现问题及时解决。出色地完成了各种执勤任务,帮助学生养成了良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。

我们还把加强校园文化陶冶功能作为学校德育教育的重要途径之一,加强校风、班风和特色中队建设,在校园中营造积极、健康、向上的道德文化氛围。一是注重校园文化建设,充分利用宣传栏、国旗下讲话、集会等渠道的渗透作用;二是强化班级文化氛围、人文气息作用,将教室布置成学生学习的园地;三是坚持开展文明班级评选活动,激发学生的集体荣誉感和向心力。

(五)召开特色家长会,家校形成凝聚力。

家长会是我们教师和家长相互沟通的一条纽带,是我们做好学生思想的重要组成部分。为此,我们在总结上学年家长会经验的基础上,再度创新,分学部、年级段召开。该次家长会以展示学生能力为重点,注重英语特色的宣传,注重感恩教育,注重学生形象的展示。由于形式新颖,内容感人,在视觉、听觉、情感几方面对家长进行了强烈的冲击,引起与会家长的极大关注,博得了他们的高度评价。尤其在家长亲自了解学生的在校成绩、表现、作业、生活情况,目睹了学生的两操展示,聆听了学生纯真的心声后,对我校培养学生整体素质的指导思想,英语环境的营造,感恩教育,成功教育赞不绝口。这次家长会创设了一个共同教育孩子的良机,其意义大,影响远,生动伴着感动,喜悦伴着成功,用真诚和信任架起了一座畅通的心桥。吉小丽、蒋露、陈会、祝天河、朱景芝、马晓燕、袁晓峰、刘思同、谢延涛、聂蒙蒙、张翠翠老师虽不是班主任,却以积极主动的情怀为家长会的成功召开做出了应有的贡献!

第一学期的年度个人总结 篇13

时间真快,忙碌中一个学期又过去了。对于这个班,我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜高了很多;不经意间,他们懂事了很多;不经意间,他们学会了很多……不经意间,他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者,作为他们成长的见证者,最大的感受,就是欣喜。

回顾这一学期的班主任工作,让我深切地体会到:只有全体学生和任课老师共同努力,增强集体凝聚力,创设融洽的学习氛围,才能促进班风班貌整体发展,从而使学生在各方面得到进步。

一、从常规入手,培养习惯。

对一年级学生来说,日常行为规范的培养非常重要,要学生很好地适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序地引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。我利用班会课、班队会或晨会,对学生进行各方面的教育,如:讲卫生、对人有礼貌、和同学友好相处,认真做每一件事,上好每一节课等。对他们提出具体的要求,让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲卫生、讲礼貌的好习惯。

二、选好班干部,发挥小干部作用。

要管好一个班级,当然要培养一批得力的小助手,我先选好在班里影响力比较大的学生当班干部,而且尽量多设岗位,让尽量多的学生有机会当上班干部,并且班干的任务做到明细化,然后教给班干部明确工作的方法,并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我还尝试进行每月的优秀班干评比,并给予一定得奖励,这样一来,大家都争着当班干部,都想被评为优秀班干。这样,不但让学生对管理班级有一定得积极性,还很好地提高了学生的自我管理的积极性。

三、及时表扬鼓励孩子

对于一年级的孩子来说,表扬的效果是非常好的。平时,我会在跟他们聊天的时候告诉他们:“你又进步了”,“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说:“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!……当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,又奖励了他几颗小红花,一脸兴奋,然后那几天在学校表现就会特别好。

四、关爱学生,做到家校联合。

我对班里的每一位学生都能做到一视同仁。让每位同学都感到老师是公平的,不会偏向任何一位同学。作为班主任除了有公平之心是不够的,还要有爱心。教师只有付出爱心才能得到学生的真心回报。不管是对调皮的王浩杰、庞嘉诚等同学,还是特别乖巧的女孩子,我都会关注他们的表现,发现他们身上的闪光点,我会抓住机会表扬他、鼓励他,让他树立自信,积极向上。空余的时间,我也会经常找孩子谈谈心,让他感受到老师时刻在关心他,爱护他。学生出现问题,我会及时联系家长,向家长反映情况,或了解孩子的家庭情况,寻找问题的原因,同时也让家长配合老师一同来教育他,帮助他,使孩子能健康地成长。

五、为人师表,率先垂范。

班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子,影响尤为突出。因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”比如,教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。

以上仅是我在班级工作中所做的一些努力,回首这半年的工作,几多感慨,这其中有经验,然而更多的是教训。如果问我这一年来的感受的话,我会说,很累,但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会成为名师,但我会用我的真心、爱心、热心去对待我的每一位学生,永不放弃。

第一学期的年度个人总结 篇14

第一学期又告一段落了,回顾这段时间来的工作,我切切实实的感受到,作为一名教师,要甘于默默无闻,甘当辛勤的“园丁”,这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”

半年的集体生活,让孩子们学会了许多,也进步了很多。看着渐渐成长的孩子们,回忆他们的一笑一颦,我由衷的感到一种自豪感,欣慰之余,也正好整理了思绪,总结了半年来的经验教训,与大家一起分享,取长补短,以便在今后的工作中更好的展现“园丁”的本色。

俗话说的好“三岁看老”,幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长,而一名合格的幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先其自身必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师,有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题,但每当别人提出意见、建议时,我都会进行反省,虚心接受,并以更高的标准来要求自己。

孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字,进餐时我会提醒他们安静进餐,不掉饭粒,午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力配合主班和生活老师做好准备工作,并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式,并赢得了家长的支持和信任,实现了家园共育。本学期我还努力配合吴老师排练六。一儿童节汇演的节目,我班孩子排练的团体操得到了班内家长的一致好评。而我们老师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈《明天会更好》,看着孩子们兴奋、快乐的表情,我忘记了排练时的辛苦和疲累。

引用普希金一句话来表达我工作时的感受:“书籍是我们的精神粮食,现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们,他们的笑容、他们的快乐。”

空余时间,我还经常在网上浏览幼教方面的网站,以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大,也很重视一切学习的机会,因为我知道只有不断接触新思想、新事物,才能在工作中不断的自我创新。

在手、足、口蔓延增巨的情况下,我园很好的预防了。手、足、口病在孩子间的蔓延。每天早上学时,我按照幼稚园的要求,严格执行晨检制度,一摸、二看、三问、四查,认真填写交接班记录,家长们看在眼里,记在心里。而在课堂上,我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯,并详细讲解了正确洗手的五个步骤,我班宣传栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所,深得家长们的信任。

“三人行必有我师”,在教研活动中,我认真学习,我感到人人都是我的师长,我不懂的东西还很多,要学的东西还很多。通过这一次次的自我反思与实践,我觉得只有坚持认真学、认真做,我才会更上一层楼。

通过这一学期的工作,我在其他同事的帮助下学到了不少东西,但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学,多想、多思、多试,为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,作为幼儿园的一名“新丁”,我觉得楼王中心幼儿园深得家长们的喜爱,还有着巨大的发展潜力。现在,我已经融入了楼王幼儿园,我和幼稚园的各位同事就像姐妹一样,团结在幼儿园的这个大家庭里,希望为幼儿园的发展贡献自己的一份力量。

第一学期的年度个人总结 篇15

一学期的工作又接近了尾声,回顾这一学期的工作和思想,应该说是收获多多,但是也有好多遗憾。现在总结如下:

一、为人师表,诲人不倦。

教师是人类灵魂的工程师。作为党员,我能时刻与中央保持高度的一致,忠诚于人民的教育事业。通过学习、研究有关党的思想、方针、政策,我不断净化、提升己的思想。时时处处告戒己我是教师,身为人师,我能时刻注意己在学生心目中的“象征意义”,以“言传”“身教”熏陶感染学生。能以身作则,凡是要学生做到的事情我必先做到,注重身的人格品质对学生潜移默化地影响。

二、坚持理论学习,使己能用理论指导课堂实践。

学期,是我教育教学理论提高较大的一学期。新课程已经了实验阶段,不学习就会落后, “问渠哪得清如许,为有源头活水”,“因为我要进步,所以我要学习”时时提醒着我。不光如此,我还注意用教学理论指导课堂教学实践,课堂教学是主渠道、主阵地,是教学的重中之重,扎实而有效地开展课堂教学,不仅为己的才能施展提供了一个我挑战的舞台,更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。

我一贯坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的双重结合,在实践中不断创新和发展。从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得,向40分钟要效益;坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

三、教学和教研组长工作。

这一年中,我担任两个班的数学教学工作,教研组长工作,对每一项工作力求做好。对待教学工作我力求使每一位学生能学习己喜欢的数学,力求使每一位家长满意。教学工作中我始终坚持做到教学五认真,认真把好备课关,精心设计好每一堂课,努力上好每一堂课,在课堂上,能因材施教,激发每一位学生的学习积极性,使每一位学生在数学上都得到最佳程度的发展,课后,除了认真做好批改工作外,主要做好学习困难生的课后辅导,因为我知道,学习困难生由于各方面的原因,对学习有一定的恐惧或厌烦心理,我在加强对他们辅导的同时,注重对他们进行学习目的性的教育以及学习兴趣的培养,以知识上的辅导和精神上的鼓励相辅相成,他们逐步树立起对学习的信心,使他们逐步喜欢数学。

教研组的工作,我对己的要求是力求有新意,这不仅体现在己的教学理念上,更体现在如何通过活动带动全组教师学习新理念,实践新课程的标准,以适应教育改革。在认真做好教研组的常规工作的同时,也常常有突击性的工作。比如,我们组里的青年教师参加教学比赛,或是教学研究周的活动,我都是利用空课时间去听试教,利用中午或放晚学后的时间与开课老师讨论,虽然忙是忙了点,却是向别人学习的极好机会。

四、学期收获。

学期最大的收获是课堂教学理念有所提高,为己驾驭课堂教学提供了一份保证。一篇论在县教育学会论评比中获得三等奖。

一年,有付出也有收获,有成功也有失误。面向未,我将努力学习,认真工作,开拓创新,为教育事业奉献出己的力量。“ 教海无涯,苦作舟”,我将在下一学期中更加努力地工作。

第一学期的年度个人总结 篇16

本学期德育工作坚持“以人为本、德育先行”的观念,整合学校一切德育力量,实现“三位一体”的全程管理、全面育人的培育模式;围绕学校工作总体发展目标,切实落实本学期德育工作计划,促进学校德育工作进一步发展,使我校德育工作再上了一个新台阶。

一、以“养成教育”为基础,规范学生行为习惯。

1、加强校纪校规的学习。开学初,利用班会课、晨会课、组织学生认真学习贯彻《中学生日常行为规范》、《城沙高中学生十不准》、《城沙高中学生仪表要求》等规章制度;检查学生的行为习惯,落实卫生值日包干制、卫生检查评比制;坚持每日常规检查:查两操和早晚自习、查穿校服、仪表;查迟到早退和按时作息情况;发现问题及时批评教育。通过检查、评比制度,充分发挥学生的主体作用,逐步使学生良好的行为习惯内化为自觉的行动,从而提高他们的文明素养。

2、通过评比活动,加强班级管理。以评选“温馨教室”、“文明寝室”、“文明班级”、“十佳中学生”等活动为载体,进一步加强班级管理,继续强化规范班级管理工作。

3、加强寝室管理工作。一是,加强对生活老师的培训、督促与考核工作。通过必要的监督机制,提高生活老师的业务水平。二是经常召开学生会议,提高住校生爱护公物、勤俭节约、安全防范的意识,明确在校应遵守的各项制度,树立做“文明学生”、“文明室员”的观念。三是,生活指导师加强寝室的检查与考核。生活老师每天对寝室的卫生、纪律等方面进行评分考核,每月进行评比,考核评比结果与文明班级评比挂钩。四是,开展了“温馨寝室”的评比活动。寝室文化是校园文化的重要组成部分,“整洁、温馨、健康、和谐”的寝室文化可以陶冶学生情操,增强寝室凝聚力,培养学生的团结协作精神,让学生的生活环境更加美好。

4、加强了对学生手机的使用管理。国庆节后,根据学校工作安排,出台了《城沙高中学生手机使用管理规定》,严禁学生将手机带入校园。通过召开行政会、班主任、生活指导师、团委学生会干部、班级学生干部等会议,讨论并分层落实学校对手机管理的各项要求;并通过校讯通、《致家长的一封信》等形式,取得了家长的理解与帮助。由于前期工作细致到位,学校对学生的手机使用管理工作达到了预期的目的,并得到了学生理解和家长的一致支持与好评。

二、以队伍建设重点,促进学校德育工作有效开展。

1、加强德育队伍建设,营造全员育人氛围。一是,结合学校总体工作布暑,定期召开班主任例会,加强班主任培训工作,建立了常态性学习机制,提高班主任驾驭本职工作的能力和水平,增强班主任履行职务行为的执行力。二是,进一步加强政教处处室工作人员管理。加强处室工作人员的师德师风学习和德育教育管理理论学习,落实处室人员职责,让每一个人各尽其能、各司其职,充分调动其积极性与主动性,团结协作共同做好处室各项工作。经常加班加点,及时处理学生问题,有效的防止了学生安全事故和学生矛盾的调解工作,为学校保持良好的校风打下了坚实的基础。

2、加强政教处与团委、学生会的工作协调和配合,增强了德育教育活力。充分发挥团委、学生会工作的作用,扩大学生干部的影响力。一是、政教处配合学校团委,加大了团员学生的培养,组织校青年志愿者队伍入社区开展志愿者活动,在社区服务中提升团员学生的素质,也培养了他们的服务意识,并得到了社区人员的一致好评。二是,团委、学生会的换届工作。通过半个多学期的筹备,召开了校第十二届团代会,第十三届学代会,通过选举产生了新一届校团委、学生会组织机构。新一届的团委、学生会积极参与到学校的各项工作中来,尤其是学校开展的各类主题教育活动,如校运会、元旦晚会、“温馨寝室、温馨教室”评比等各项活动里处处洒下他们辛勤的汗水,为活动的顺利开展起到了积极的作用。

3、搭建家校互动平台,形成家校教育合力。重视了家庭、社会与学校教育相结合,抓好家庭、社会与学校“三位一体”教育,促进学生健康成长。政教处与各年级组合作,根据学校工作部署,在五月份召开了高一、高二、高三段年级的家长会,对家长教育孩子与管理孩子进行了培训,并通过相互交流促进了学校、家庭之间的沟通,有效促进了学生良好转变。

4、巩固宣传阵地,提升教育内涵。政教处与校团委互相协作,充分利用晨会、班会、广播站、宣传橱窗,加强对学生爱国教育、养成教育、生命观教育、文明礼仪教育、公德意识教育和心理健康教育,特别加强了安全教育,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

三、以丰富多彩的德育活动为载体,促使学生全面发展。

1、以体育节、科技节、读书节等活动为主要载体,积极推进阳光体育活动和中学生课外文体活动,通过活动促进学生的身心健康。在工会、政教处、团委的组织下开展了校田径运动会、高一广播操比赛、教工趣味运动会、现场作文赛、演讲比赛、主持人比赛、元旦文艺汇演等活动;校田径队参加区第二届田径运动会取得了团体总分第一,并破了区17项纪录;木程程参加区科技节比赛获得一等奖、市三等奖;朱锦茹等6位同学参加区科普宣传画创意大赛获得一个一等奖、三个二等奖、两个三等奖的好成绩。

2、安全、法制、禁毒、卫生教育紧抓不放,做好教育防范工作。利用班会课、晨会、国旗下讲话等进行卫生、普法、禁毒、安全教育,增强法律意识和法制观念以及毒品防范意识,使学生知法、懂法、守法。通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育。并开展了卫生、安全、法制、禁毒为主题的黑板报、手抄报评比,禁毒教育展板进校园,创省级健康促进学校(铜牌)等活动。唐弦、周宗胜等五位老师参加区“珍爱生命,安全出行”班会课教案评比中均获三等奖。

我校的德育工作在学校领导的重视和全体班主任、生活指导师以及德育导师的共同努力下,已经取得了一定的成效,但还存在一些不足之处;接下去的工作中,将在巩固原来成果的基础上,进一步探索新的德育途径,力争使学校的德育工作再上新台阶。

第一学期的年度个人总结 篇17

体育部这一学期的工作可谓是困难重重,主要表现为工作量的增加,人员的减少,时间的紧迫,以及天气状况的影响,,但我们最终顺利完成各项工作任务,在此也感谢各个部门的给力支持,特别是外联部,宣编部,心建部,女生部,文娱部,人力部,秘书处等等

体育部第一学期的工作分别有,宣传招新,羽毛球队的组建,运动会的选拔和参赛,我系的班际篮球赛。

宣传招新:往年,体育部在这一块总是缺少吸引力,今年的工作重心依然放在提升我部门的影响力和吸引力上,要提出的一点是,各部门招新时,一定要减少那种不合理的'“抢人”做法,当然今年已有很好的改观。

羽毛球队:生科系羽毛球队在体育部的组织下于今年正式创建,选拔出了最强实力的阵容,最终荣获惠州学院第一届羽毛球“四强”佳绩。遗憾的是体育部与队长沟通不足出现意外。

篮球赛:今年篮球赛的开幕赶在校运会选拔的同时,这种情况在全校来说是属于迅速,但在举办的过程中还是出现类似于准备不足、宣传不够、赛程安排不合理、通知不到位、工作人员不足、天气状况、因故推迟等多方面的不足,我们加大总结力度争取下年做得更好。创新的方面有创办新的颁奖仪式和部门微博,目的就在于扩大这个活动甚至整个系的影响力。活动资金充足是举办篮球赛活动的基础。与心键部门的合作愉快

校运会:这届体育部第一次面临校运会,出现太多疏忽错漏:体育部工作人员严重不足(体育部派出3名运动员,仅剩5人)、其余工作人员培训不够、工作安排不足(闭幕式没有安排人员参加)、通知不到位(部分老师和运动员没能按时参赛),与心键部门的合作愉快、顺利。成绩方面:学生组最终获得第7名(15支学生队伍)。

参与心键部门心理话剧比赛的合作:总的来说给予心键部门最大的支持。

最后部门建设,比起往年也有好的方面,干事的积极性提高,活跃性加强,干事之间的感情更密切,工作自然更顺利。

自我总结:今年荣当部长,给了我很大的舞台和机会,我也尽我最大的努力去把工作做好,毕竟我背负着大家的希望,提升体育部甚至是整个生命科学的声誉。我的不足是:

一,与人沟通交流的能力远远不足,以致我部门对外的交流也少。

二,临时反应能力不足,表现在篮球赛出现的种种意外情况和校运会举办的过程中的失误。

第一学期的年度个人总结 篇18

其次是班干部的交流与班干工作的协调分配还不够好,在班干部之间的交流方面还是欠缺,有的同学连某一个职位是谁都还不知道,更别说认识其本人。一方面因为我们组织的班干会时间或地点安排不好,另一方面是因为班干部积极性不够高,懒散不愿参加班干会,导致班干部之间的交流偏少。这直接为班干工作的协调配合埋下了不好的隐患。在工作上,虽说担任不同的职务就有不同的事,班干之间普遍都是我事我独毕,他事无关我。我们是一个集体,我们应该要有团体意识,团体的力量大于一切!所以,我们班的集体力量还没有完全发挥出来。

最后就是班集体活动较少而且质量也不是很高,导致班级同学比较分散,各自为阵,无法很好的将同学们的心聚集到一起,让同学们有班级归属感,有家庭温暖的感觉。纵观这一学期的班干工作和班级活动如下:

1、与10级师兄师姐的交流;

2、与物流的周末联谊活动;

3、班级的聚餐;

4、麦克咖啡厅的班级文艺活动等,以及接下还有一个圣诞、冬至和元旦联合节日。

最后总结一下以后班长以及班干的主要任务,对于集体活动方面,尽量向着标准化举行。何为标准化呢?首先就是要有一份完整详细而且得高质量的策划书,尽量具体到每个事项的安排,每个环节的进行,使整个活动充实、有趣、快乐,从容不迫的进行。不仅可以使大家玩的开心快乐,而且要通过这个过程彼此更加熟悉,达到增进同学之间友谊与班集体归属感的目的.其次还要注意现场气氛布置等细节方面,要追求一个美好的视觉效果。当然,这样高质量的活动对于我们来说

第一学期的年度个人总结 篇19

20__年是我社团继往开来的一年。一年中,在校团委的领导和在指导老师的指导下,我社团团结拼搏,锐意进取,结合以往暴露的问题,针对性地提出了行之有效的解决方发进一步加强自身建设,实行社团管理制度化,实施服装统一化形式多样化的课堂,并创造机会进行各种形式的上课方式与每位同学进行交流并手把手的知道动作,进一步扩大了在全校师生的影响力。

学生社团,是以学生的自觉自愿为基础结合起来的,没有强制的行政性手段可以适用,如何以合作、服务的平等态度,以行之有效、行之高效的方法进行管理,一直是我们长期以来考虑、尝试要解决的首要问题。

俗话说,没有规矩不成方圆。靠负责人的个人意志、几句话和数量有限的几名骨干人员是难以维持长治久安的。由此,我们充分认识到,没有完善的制度作为保证,将没有社团的持续健康发展。于是,我们的目标是继续探索构建健全、合理、高效的组织结构,进一步改善制度化建设,大胆尝试适合自身特点的工作及管理方法。

20__年秋,我社团在学期伊始,召开了学期的第一次社团内部会议,会上社团负责人同全体会员讨论了实行社团管理制度化的重要性,并提出了重新完善社团规章制度、条例、规范性文件。

作为一个技术型的体育类社团,能让会员们学到多少真正的东西。它的整体精神风貌如何,技术实力如何,永远是最有说服力的,永远是学校各方面、同学们评价的重要标准。在本学期初,社团的制度化建设已初具规模,我社团针对在上学期教学、人员上课、活动及比赛中暴露出的种。种问题,适时地把工作重点转向教学工作。

这学期开始我们发动老会员一起将我们的家(训练场地道馆)好好的布置了以下改变了一下以往没有家的样子让每位同学见到了属于自己的家同时也提高了每一位学员的学习的积极性。让同学们喜欢上了跆拳道。

这学期我们改变了传统的教学模式,将每位同学的服装统一让每一位同学感到自己是专业的。标志着我们向正规化的道路发展研究出的新的教学方式方法并制定出了教学步骤。并提出把教学计划粘贴在我们家的活动展示栏里,让他们明确自己应该学会什么,学精什么,该学什么,该做什么,自己在那个位置,这样,也及时地避免了他们急于求成的毛躁态度。同时,教练负责人员达成共识,尽一切可能进行教练员培训,提高教练的理论水平和整体实力;并结合教练员自身特点,将教学内容中的品势、腿法、特技和实战分开,分别由专人负责教授;利用每一次上课时间,进行全方位针对性的训练。定期为学员播放跆拳道影片让会员们接受到更加专业的、新鲜的知识。几周课后,我们欣喜地看到了学员实力有了显著的提高,也给了我们工作以极大的鼓励。

要发展,就不能闭门造车;要扩大影响,就更不能闭关自守。只有这样,社团的发展才能走上正规化的道路,进入良性循环。本年度,分析我社团的实力状况,根据我校学生活动开展的特点,我们提出了在校内争取机会多进行表演,多与兄弟社团联谊,多与兄弟社团开展有益活动。为以后的表演教练挑选出一批技术过硬的优秀会员从最开始就教他们一些有关跆拳道表演的课程和技术。也提高了学员的积极性。

总而言之,20__年是我社团承前启后的一年,是继往开来的一年。在这一年中,我们的制度化建设、教学改革、对外交流等工作取得了令人满意的成效。为伊犁师范学院学生文化素质教育工作,献上了绵薄之力。

最后,请允许我以伊犁师范学院跆拳道协会会长的名义,向多年来给予我们热情关怀和大力支持的院团委老师、指导老师。向辛勤工作、无私奉献的学联社团联合会工作人员致以诚挚的谢意和崇高的敬意!向多年来支持我们工作,任劳任怨、开拓不已的社团每位社员们表示最衷心的感谢!

第一学期的年度个人总结 篇20

政教处全体工作人员本学期在学校的领导下,认真踏实,努力工作,现将这半年来的工作总结如下:

一、常规管理

1、全体工作人员按照分工做好课堂、课间及自习的纪律检查,通报检查结果。

2、每天按时通报宿舍的纪律及卫生情况。

3、每天检查各班卫生打扫情况,天天有记录,周周有汇总。

4、政教处值班人员每天中午检查午休值班情况,检查每周一下午班会课的开展情况。

5、排查安全隐患并做好记录,发现问题及时上报。

二、其他工作

1、定期召开宿管科全体人员会议,把宿舍管理中存在的问题及时反馈给级部。同时要求宿管科全体人员一定要加强安全意识,排查宿舍里的安全隐患,确保该住校的学生一个也不能少。

2、开学初期,检查初二、。

3、对教室内卫生、桌椅摆放进行检查。

4、加强仪容仪表检查,初一初二女生一律运动短发,男生一律平头,效果较好。

5、检查各级部教室文化。

6、检查各级部日常管理情况。

以上检查均第一时间通报结果。

7、协助20xx级做好初一新生建籍工作。

8、政教处全体工作人员积极配合各级部开展工作,期中表彰、第二届文化艺术节体育类项目及文艺汇演等。

9、政教处全体工作人员积极配合学校指派的各项临时性工作。

三、存在问题

1、思想上还不能足够认识到自己所应该担负的职责,积极主动性稍差。

2、管理力度不够,管理标准偏低。

四、要求

希望学校给配一台学籍专用电脑。以前不是在微机室就是在团委上学籍平台,用户名和密码存在安全隐患,望学校考虑。

政教管理是学校管理中很重要的一个环节,下学期要进一步制定及细化管理目标及标准,让管理更捋顺,育人环境更轻松舒适,共创__文明校园。

第一学期的年度个人总结.doc

将文本的Word文档下载到电脑,方便打印,也可以【点击这里收藏】

推荐度: