小学教师教学反思是指在教学活动结束后，对自己的教学进行思考、总结和评价的过程。其基本内容包括以下几个方面：
1. 教学目标：反思是否达到了预期的教学目标，是否能够引导学生主动学习，以及学生是否能够掌握知识和技能。
2. 教学方法：反思自己所采用的教学方法是否合理有效、是否有助于学生的学习和思考。
3. 教学过程：反思教学过程中自己的表现，是否能够引导学生积极参与、鼓励学生与教师进行互动交流，同时是否及时反馈学生的表现，让学生能够及时纠正错误并提升自己的水平。
4. 学生反应：反思学生在教学过程中的表现，如学生的思维方式、学习态度、学习能力等，是否能够满足不同学生的需求。
5. 教学效果：反思教学的效果是否达到预期，是否能够提高学生的学习水平和综合素质。
小学教师教学反思的总结需要综合考虑以上方面，发现不足之处并加以改进，同时总结好的经验和教训，以及对未来的教学提出建设性的意见和建议，以提高自己的教学水平和教育教学质量。