教案活动反思是教师在教学过程中对教案设计、教学方法、教学效果等方面进行的自我评价和反思，目的在于不断提高教师的教学能力和教学质量，达到优化教学效果的目的。
在幼儿园教师教案反思中，教师可以从以下几个方面进行思考：
一、教学目标是否明确
在进行教学前，教师应该明确教学目标，考虑到幼儿的特点，目标要具有可操作性和可达性。教师在设计教案时，需要重点关注教学目标是否符合教材内容和幼儿年龄特点，是否符合教学大纲的要求。
二、教学过程是否严谨
教师在教学过程中应该严格遵循教学步骤，确保每个环节的顺序和时间把握得当。同时教师还要注意对幼儿语言、姿势、动作的指导，尽量避免幼儿出现偏差，将教学过程做到细致入微。
三、教学方法是否灵活
教学方法是影响教学效果的关键因素，教师需要根据教学内容、教学目标和幼儿特点，选择合适的教学方法。在教学过程中，教师还要灵活运用不同的方法，并善于发掘幼儿的潜在能力，激发他们的学习兴趣，提高教学效果。
四、教学效果是否良好
教师在教学过程中必须严格把握教学效果，对幼儿的学习情况进行评估。教师可以通过教学评价表、学生作业、听觉测试等方式对学生的掌握情况进行评估，从而及时纠正教学过程中出现的问题，提高教学效果。
幼儿园教师在进行教案活动反思时，应该始终关注教学质量，不断优化自己的教学方法和教学水平，从而更好地为幼儿提供优质的教育服务。