师德师风建设自查报告
为了加强自身师德师风建设，提高教学水平和维护学校形象，我根据学校要求进行了自查。具体如下：
一、教学内容
1.是否把科学、合理、符合课程标准的课程内容带入课堂教学？
2.是否熟练掌握各年级各课程的知识点、重点、难点，让学生对知识点有深刻的理解和掌握？
3.是否教育学生，对问题进行深思熟虑，听取不同意见，并在不同意见之间做出明智的选择？
4.是否在教学中对学生进行严格的纪律约束，以确保课堂秩序和学生的安全？
二、师生关系
1.是否遵守校规制度，与学生和蔼可亲，公平公正地对待每个学生？
2.是否尊重学生的个性，发掘学生的潜力，为其提供平等的机会？
3.是否能够关注学生的身心健康问题，及时沟通和配合学生家长？
三、考试及评价
1.是否按照规定时限完成考试成绩录入和成绩提交？
2.是否为学生提供多方面的评价，并在评价中兼顾学生的不同特点和优缺点？
3.是否对学生的评价和考试结果进行合理的解释，并为学生提供必要的支持和指导？
四、学科建设
1.是否积极参与学科建设，不断提升学科素质和课程水平？
2.是否与同事建立良好的学科合作和协作，共同推进学科建设？
3.是否遵守学科规范，不断提高教学水平，培养学生的学习兴趣和能力？
以上是我进行的自查内容，我将不断地努力，加强自身师德师风建设，为学生做好榜样。
师德师风个人自查报告
我作为一名教育工作者，深知自己的责任和使命，为此进行了个人师德师风自查，以更好地服务于学生和学校。具体情况如下：
1.关于教学内容
我认为一名教师的基本职责是掌握好自己所教授的课程内容，能够通过深入研究和思考，将学科知识更加深入地传授给学生。我认真备课，加强对教材的复习和研究，使课程内容更加科学、规范、合理，并能够提高学生的学习兴趣和能力。
2.关于师生关系
我始终将学生放在心中最为重要的位置，对学生进行爱心、耐心、责任和严格的教育，努力营造出温馨和谐的课堂氛围，让学生在轻松的学习氛围中激发自己的学习兴趣，发挥自己的潜力。同时，我始终注重学生的个性和心理需求，积极与学生和家长开展沟通和合作。
3.关于考试及评价
我始终坚持公平公正的原则，切实为学生提供多方面的评价，减少对单一考试成绩的依赖。我认为要注重学生的综合素质和实际表现，对于学生的优点和长处进行充分的肯定和鼓励，同时明确指出学生的不足之处，为其提供必要的帮助和支持。
4.关于学科建设
我认为学科建设是学校的基础，在这方面我也积极参与学科建设，努力提升自己的专业水平，与同事合作，推动学科建设。我致力于提高教学质量，创新教学方法，增强学生的学习能力和学科竞争力。
以上是我进行的自查报告，我将继续努力，提高自身素质，做一名优秀的教育工作者。