四查四问是一种教学方法，通过提出四个问题来帮助学生在学习过程中深入思考和理解学习内容。作为一名教师，在实践中不断运用四查四问的教学方法，我发现这种方法有利于培养学生的思维能力和解决问题的能力。
四查四问方法的四个问题是：什么是？为什么？怎么做？有什么作用？
在教学中，我会在教学前、中、后分别对学生进行四查四问。在教学前，我会对学生提出什么是本次学习的重点内容、为什么要学习这个内容以及学习这个内容的目的是什么等问题。这样可以帮助学生通过梳理学习目标和重点内容来提高学习效果。在教学中，我会通过一些案例和实例来引导学生进行思考和探讨。在教学后，我会对学生进行回顾和总结，帮助学生理解学习的效果及可应用性。
在实际教学中，我发现四查四问方法不仅可以帮助学生深入理解学习内容，还可以促进学生参与、探究和思考。在引导学生思考的过程中，我会鼓励学生多提出问题，多表达自己的看法。通过这种方式，可以帮助学生克服对学习知识的畏惧感，同时也能够提高学生的思维能力和解决问题的能力。
因此，我认为四查四问方法是一种非常有效的教学方法。教师在实际教学中可以灵活运用这种方法，通过提问和引导，帮助学生深入理解和掌握学习内容，促进学生的思考和创新能力的发展，从而提高学生的学习效果和学习兴趣。