幼儿园课程案例可以按照以下步骤进行：
1. 标题
写一个简短的标题，准确地描述这个课程案例的主题。
2. 简介
在标题下面，写一段简短的介绍，说明课程案例的目的、影响力和适用范围。
3. 背景
列出介绍课程案例的背景：如何设计这个课程，是针对哪个年龄段的儿童，课程的目标是什么，等等。
4. 课程内容
详细介绍课程的内容，包括什么活动和任务，这些活动和任务如何有助于儿童的学习和发展。
5. 教学目标
介绍教学目标和预期结果，这些目标如何与课程内容相关联，如何能够促进儿童的发展和提高他们的学习成绩。
6. 教学方法
描述应该采用的教学方法，如何创造一个富有乐趣和活力的学习环境，如何促进儿童的积极参与和合作。
7. 课程评估
说明如何评估课程的学习效果，如何检查儿童的学习成果，以及如何纠正和改进教学方法。
8. 结论
简要总结课程案例的主要内容和建议，指出哪些方面应该继续改进并提供实用建议。
幼儿园课程教案例子：
主题：认识形状
简介：通过不同的活动和游戏来帮助幼儿认识各种形状，进一步提高幼儿的观察力和记忆力，增强幼儿的审美和创造力。
背景：该课程适用于3-4岁的幼儿，教师将为幼儿提供多种形状的物品，如圆形的球、正方形的积木、三角形的棱镜等。
课程内容：1）观察形状，分辨不同的形状，2）通过制作手工艺品和拼图，帮助幼儿巩固形状的知识，3）进行游戏，例如找到相同的形状、隐藏物品和形状匹配等。
教学目标：1）巩固幼儿的形状知识，2）增强幼儿的观察力和记忆力，3）培养幼儿的审美和创造力。
教学方法：1）用形状不同的玩具和物品进行演示，2）组织幼儿参与游戏，3）提供各种教具进行互动，如拼图、积木和手工艺品。
课程评估：1）通过观察幼儿是否正确地识别和使用形状，2）考核幼儿完成活动的时间和质量，3）提供反馈和建议，并给予奖励。
结论：形状的认识是幼儿发展的重要环节之一，该课程通过多种活动，激发了幼儿的兴趣，增强了他们的学习和探索能力，促进了幼儿的全面发展。