一位二年级的小学生在语文课上学习造句子，老师让他们用单词“难”来造句子。小学生想了想，觉得很难，因为他还不太懂如何把词语组合成句子。他头脑一片空白，感到非常为难。但是，他不愿意放弃，于是他开始思考，试图用他所学的知识来构造句子。终于，他想出了一句话：“这道数学题好难啊！”他感到非常兴奋，因为他发现自己能够用所学知识来创造句子，并充分表达自己的想法。由此可见，学习造句子虽然很难，但只要不放弃，就一定能够掌握。
一位二年级的小学生在语文课上学习造句子，老师让他们用单词“难”来造句子。小学生想了想，觉得很难，因为他还不太懂如何把词语组合成句子。他头脑一片空白，感到非常为难。但是，他不愿意放弃，于是他开始思考，试图用他所学的知识来构造句子。终于，他想出了一句话：“这道数学题好难啊！”他感到非常兴奋，因为他发现自己能够用所学知识来创造句子，并充分表达自己的想法。由此可见，学习造句子虽然很难，但只要不放弃，就一定能够掌握。