作为一名小学一年级的语文老师，我意识到我需要更加深入地了解学生的学习特点和需求。在教学中，我常常关注学生的听、说、读、写四个方面，但我往往忽略了他们的兴趣和实际生活经验。
因此，我决定采取更多的互动教学方法，例如使用故事、游戏等，让学生更加积极地参与课堂。我还会采用不同的评估方法，例如口头回答、小组讨论和绘画等来考察学生的理解和表达能力。
我还会注重与家长的沟通和合作，了解学生家庭环境和情况，以便更好地实现课程目标。我相信，通过这些改进，我可以让我的教学更加贴近学生的实际需求，让他们更加喜欢和享受学习语文。