本节课的主题是“以一个数除以小数”本课旨在帮助学生掌握小数的除法运算，并且能够运用所掌握的技能解决实际问题。
一、知识目标：
1.了解小数的定义及其表示法，正确读写读数。
2.掌握小数的除法运算方法。
3.能够运用所学知识解决实际问题。
二、情感目标：
1.培养学生严谨的学习态度和认真的学习习惯。
2.激发学生兴趣，增强学生学习数学的积极性。
三、教学重点：
1.小数的除法运算方法。
2.能够准确地将实际问题转换为数学问题，并运用所学知识解决问题。
四、教学难点：
1.将实际问题转换为数学问题。
2.掌握小数的除法运算方法。
五、教学准备：
板书、教学用具、学生作业。
六、教学步骤：
1.前置知识导入（5分钟）。
引导学生回顾前面学习过的小数和除法知识，以及小数的读法和表示法，为本节课的学习做好铺垫。
2.讲解小数的除法运算方法（10分钟）。
通过板书和教学用具，具体讲解小数的除法运算方法，并结合实例进行讲解，让学生理解掌握这一知识点。
3.练习小数的除法运算方法（20分钟）。
安排学生进行小组练习，通过练习，让学生掌握小数的除法运算方法，同时培养学生的合作意识和团队精神。
4.运用所学知识解决实际问题（15分钟）。
通过实际问题的讨论，引导学生运用所学知识解决问题，培养学生的应用能力。
5.课堂小结（5分钟）。
通过对本节课的知识点进行梳理，让学生对本节课的重点和难点做到心中有数。
七、教学反思：
本节课通过讲解小数的除法运算方法以及运用所学知识解决实际问题，让学生掌握小数的除法运算方法，并培养学生的应用能力。同时，通过小组练习的形式，培养学生的合作意识和团队精神。需要注意的是，本节课需要运用大量的实例进行讲解，以便让学生更好地理解掌握知识点。