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爱呆呆范文网教育 念故乡教学设计及反思

念故乡教学设计及反思(念故乡歌曲课后反思)

时间:2023-12-16 21:23 下载全文

念故乡这首歌曲以其深情厚意、贴近生活的歌词和旋律,成为了无数人的心头之歌。在教学设计中,我们也要注重让学生感受到这首歌曲的魅力,带领学生回忆故乡的美好。

一、教学目标

1.了解和掌握《念故乡》歌曲的歌词和旋律。

2.理解歌曲传达的情感和思想,感受故乡的美好和深情。

3.培养学生爱好音乐,增强语言表达和合唱能力。

二、教学重点难点

1.重点:歌曲的歌词和旋律,情感表达。

2.难点:如何让学生成为主动参与者,体验故乡的美好。

三、教学过程

1. 激发学生的情感,引入歌曲

通过与学生讨论故乡的美好和感情联系,引入歌曲《念故乡》

2. 听歌,学习歌词和旋律

播放歌曲,引领学生听歌。再通过快慢训练,教授歌曲的旋律和歌词。

3. 理解歌词和情感表达

通过分析歌词和歌曲的情感表达,让学生理解歌曲所传达的深情和思想。

4. 合唱练习

带领学生进行歌曲的合唱。通过反复练习,让学生掌握歌曲旋律和节奏。

5. 情感表达

让学生展示自己对故乡的情感。可以分为小组或个人表演,或是写一篇关于故乡的文字,或是用手摸着自己的心来表达。

6. 反思与感悟

对学生的表现给予鼓励和评价,并进行反思和感悟。让学生认识到,音乐和情感表达是交流和沟通的一种方式,同时也是生活中不可或缺的一部分。

四、教学总结

通过教学设计,学生掌握了《念故乡》的歌曲歌词和旋律,了解了歌曲传达的情感和思想,感受到了故乡的美好和深情。同时,通过合唱和情感表达的练习,也培养了学生的音乐和语言表达能力,增强了学生对故乡的情感联系。

念故乡教学设计及反思.doc

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