本次教学设计以aoouiu为主要元素，旨在帮助学生更好地理解何晓会工作室的工作内容和发展历程。
A - Appreciation（欣赏）。
本节课中，我们将欣赏由何晓会工作室创建的各种优秀设计作品。学生将能够对何晓会工作室的设计风格、创意思路有更深入的理解。
O - Observation（观察）。
通过观察何晓会工作室的设计作品，学生将能够学习到不同的设计原则和技巧。同时，学生也会发现何晓会工作室的设计理念对于实际应用有很大的启示作用。
O - Organization（组织）。
在本节课中，我们将组织学生们一起进行小组活动，通过合作完成一项设计任务。在这个过程中，学生将会发现合作的重要性，同时也会发现自己在设计中所发挥的作用。
U - Understanding（理解）。
通过了解何晓会工作室的发展历程，学生将更好地理解团队的构成、运作方式，以及发展的过程。学生也会从中学习到团队合作和创造力的重要性。
I - Innovation（创新）。
在本节课的最后，学生将有机会将所学到的设计原理和技巧运用到自己的设计作品中，并进行改进和创新。这不仅能提高学生的设计能力，也能培养他们的创造力和发散思维能力。
通过这一节课的学习，学生将更深入地了解何晓会工作室的设计理念和发展历程，同时也能提高他们的设计能力和创造力。