三年级下数学日记。
今天上数学课，老师教我们学习关于“重量”的知识。我听了老师的讲解，也亲自动手体验了一下不同物品的重量，收获颇丰。
首先，老师让我们明白了什么是“重量”，并通过比较不同物品的重量来感受它的重量大小。我们先用手比较，然后再用天平来精确测量。这让我深刻认识到一个道理：不同的东西重量是不同的！比如，相同面积的木块和铁块，明显铁块更重。
接着，老师又请同学们拿出不同的物品，用天平来比较它们的重量大小。通过不断地比较，我们逐渐形成了对不同物品重量的感知能力。比如，老师拿出一只笔和一本书来比较，我们明显看到书比笔重得多。
最后，老师让我们分成小组，自己动手来玩这个游戏。我们组内一开始笨手笨脚，但是通过反复尝试，我们渐渐明白了重量的道理。我们收获不小，不仅学到了“重量”的知识，还增强了团队合作意识。
这堂数学课让我受益匪浅，不仅锻炼了我们的手眼协调能力，更培养了我们细心观察和探索的能力。我相信只要不停地学习和实践，我们都能成为卓越的数学家。