在三年级的语文课上，老师给同学们出了一道题目：“请用‘以一日千里’造一个句子。”同学们纷纷开始构思，有的同学写了“他的学习速度以一日千里的速度增长”，有的同学写了“他的能力以一日千里的速度提高”，还有的同学写了“他的身材以一日千里的速度变瘦”
这时，老师问：“同学们，你们认为‘以一日千里’的意思是什么？”
同学们想了想，其中一个同学说：“意思应该是说，飞机以一天能走一千里的速度在空中飞行。”
老师笑着说：“同学们，‘以一日千里’并不是指飞机的速度。这个成语的真正意思是‘比喻事情进展得极快’，比如说我们可以说‘他的进步以一日千里的速度提高’”
同学们纷纷点头，恍然大悟。他们开始重新构思，写下了更合适的句子，如“他的阅读能力以一日千里的速度提高”、“他的演讲技巧以一日千里的速度进步”等等。
通过这个小小的题目，同学们不仅学会了一个新的成语，还更好地理解了它的意思，并且也通过自己的创造力和思维能力创造出了多种表达方式。