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爱呆呆范文网教育 幼儿园大班绘本教案

幼儿园大班绘本教案(我的幸运一天教案)

时间:2023-12-16 23:47 下载全文

教学目标:

1. 学习和掌握绘本《我的幸运一天》的故事情节和主要人物。

2. 培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力。

3. 帮助幼儿了解幸运的含义,鼓励他们发掘自身的幸运,并感恩自身拥有的一切。

教学准备:

1. 绘本《我的幸运一天》

2. 幸运盘、幸运草、幸运星等相关道具

3. 小黑板、彩色粉笔

4. 绘本故事配套图片

教学过程:

Step1:情境导入

1. 教师拿出一个幸运盘,让幼儿围绕幸运谈论自己的幸运。

2. 教师讲述一个幸运的故事,让幼儿集中注意力。

3. 教师引导幼儿发表对幸运的看法,让他们明白幸运的重要性。

Step2:故事导入

1. 教师将绘本《我的幸运一天》展示给幼儿,引导幼儿观察封面图片,猜测故事情节。

2. 教师简要介绍故事背景,引导幼儿进入故事情境。

Step3:故事阅读

1. 教师朗读绘本《我的幸运一天》,引导幼儿理解故事情节和主要人物。

2. 教师使用故事配套图片,让幼儿更好地理解故事内容。

Step4:生动表现

1. 教师让幼儿分角色扮演故事中的人物。

2. 教师使用幸运草、幸运星等道具,让幼儿感受到幸运的力量。

Step5:故事延伸

1. 教师引导幼儿思考:自己拥有哪些幸运呢?

2. 教师让幼儿在小黑板上画出自己的幸运,让他们感恩自身拥有的一切。

3. 教师组织幼儿互相分享自己的幸运经历。

Step6:故事回顾

1. 教师请幼儿回忆绘本《我的幸运一天》中发生的事情。

2. 教师引导幼儿感受故事中主人公的幸运和感恩心情。

3. 教师总结幸运的含义,让幼儿明白幸运源于自身的付出和努力。

Step7:教学评价

1. 教师鼓励幼儿诵读绘本《我的幸运一天》,表现出对幸运的理解和感悟。

2. 教师评价幼儿的表现,鼓励他们对幸运心存感恩,珍惜自身拥有的一切。

教学反思:

通过本次教学,幼儿对幸运有了更深刻的理解,树立了感恩的心态。同时,通过绘本阅读和角色扮演等形式,幼儿的阅读兴趣和表达能力得到提升。教师在教学过程中注重情境营造和生动表现,让幼儿在轻松愉悦的氛围中学习、成长。

幼儿园大班绘本教案.doc

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