调解记录
时间：20XX年XX月XX日
地点：XX小学
调解人：XXX老师
当事人：小明、小华
事件经过：
小明和小华在早晨上学的路上发生了争执，小明说小华把他的文具盒踢掉了，小华则否认了这一说法。两个人的口角不断升级，最终导致了推搡和互相打骂的情况发生，经过其他学生的劝阻，两个人才停止了争吵。
调解过程：
1.调解人首先听取了小明和小华各自叙述的事情经过，了解了双方的观点和态度。
2.针对小明和小华互相指责对方一方面，调解人指出其实这样只会让事情更加复杂，建议双方先冷静下来，尽量不要互相怪罪。
3.在调解人的帮助下，小明和小华逐渐的说出了各自的情绪和想法，彼此听取和认同对方的观点，两人的心态也逐渐平和了下来。
4.调解人引导小明和小华思考如何解决问题，双方最终同意以道歉的方式表达对事件的结束和对对方的尊重。
解决办法：
小明和小华都表示愿意向对方道歉，尽量不再发生类似的矛盾。
调解结果：
小明和小华坦诚的表达了各自的情绪和想法，并相互道歉，调解人也提醒他们，以后遇到争执时应该冷静沟通，不应该轻易动手。最终，双方都表示认同这次调解的结果，并希望类似事件不再发生。