爱呆呆范文网,文案写作帮手
爱呆呆范文网教育 学校督导工作案例

学校督导工作案例(学校督导员教育督导案例)

时间:2023-12-17 07:34 下载全文

某地区一所小学,在督导员的日常巡查过程中发现,班级管理存在不规范的情况。下面是具体情况及因应措施:

一、课堂管理不规范

1、课堂纪律欠佳,学生爱打闹、放声大笑,不尊重教师;

2、教师口才不够好,上课时语言表达能力较弱,没有吸引学生的兴趣;

3、课堂教学方式单一,学生对授课内容缺乏兴趣。

针对以上问题,督导员应当引导教师改进课堂教学方式。例如,可以引入互动式教学法和游戏教学法,使学生在轻松愉悦的氛围中掌握知识,同时提高教师口才和语言表达能力。

二、班级纪律不规范

1、学生常常迟到早退,上课时不在座位上,甚至在课堂上跑来跑去;

2、学生不遵守班级规矩,私自离开教室,打闹嬉戏,影响课堂秩序;

3、班级内部关系欠佳,同学间存在矛盾和不和谐的情况。

解决这些问题的方法有很多,但最重要的是加强班级管理。督导员可以通过与班主任和任课老师沟通,确定班级纪律管理的具体方法和措施,例如制定班级规章制度,明确迟到早退的惩罚措施,并加强与家长之间的联系和沟通,让家长参与到学生的日常管理中来。

三、学生学习成绩不佳

1、学生学习成绩普遍较低,没有达到预期的目标;

2、学生学习态度不端正,不勤于思考,不愿意动脑筋;

3、学生对新知识没有兴趣和好奇心,不愿意主动探究。

解决这些问题的方法也很多,但最关键的是引导学生改变学习态度和方法。督导员可以通过对学生的深入了解,帮助教师根据每个学生的特点和需求制定针对性的学习计划,并采用启发式教学法和探究式教学法,激发学生的学习兴趣和好奇心,让他们在轻松愉悦的氛围中学习新知识。

学校督导员在其日常工作中,应当充分了解学生和教师的实际情况,针对存在的问题和困难,适时采取有效的措施和方法,帮助学校实现持续发展,并提高整个学校的教育质量和教育水平。

学校督导工作案例.doc

将文本的Word文档下载到电脑,方便打印,也可以【点击这里收藏】

推荐度: