体育理论公开课教案。
【课程名称】体育理论。
【课程目的】通过本课的学习，能够了解体育理论的基本概念、发展历程、研究方法和应用领域，提高学生的体育教育理论素养和运动训练理论水平，为今后的教学和科研工作提供帮助。
【教学目标】
1. 理解体育理论的概念和特点；
2. 了解体育理论的发展历程和研究方法；
3. 熟悉运动训练的基本理论和实践技能；
4. 学会运用体育理论进行运动训练的设计和实施。
【教学时间】2学时。
【教学内容】
一、体育理论的概念和特点。
二、体育理论的发展历程和研究方法。
三、运动训练的基本理论和实践技能。
四、运用体育理论进行运动训练的设计和实施。
【教学方法】
1. 讲授法：以ppt为主讲，结合实例进行讲解；
2. 互动式教学法：组织学生分组讨论，共同解决问题；
3. 实践操作法：结合实际情境，进行案例分析和解决问题。
【教学评价】
通过课堂讲解、互动讨论和实践操作的形式，考核学生对体育理论的理解程度和实践操作能力。考核方式主要为平时表现评价和期末考试。
【教学资源】
1. ppt课件。
2. 实物展示：器材、图表等。
3. 课本资料和相关论文。
【教学后记】
本课程旨在提高学生的体育教育理论素养和运动训练理论水平，为今后的教学和科研工作提供帮助。希望学生能够通过本课程的学习，掌握基本的体育理论知识和实践技能，对未来的运动训练和教学工作有所裨益。