教学目标：
1. 了解自己是中国人的身份和意义。
2. 认识中国地图和中国国旗。
3. 学习唐诗《静夜思》
教学准备：
1. 中国地图、国旗图片。
2. 唐诗《静夜思》课件或者印刷资料。
3. 教学录音机或电脑。
教学过程：
一、导入。
1. 导入上一课的知识点：认识汉字“我、爱、你”
2. 引入新课：本节课我们要学习“我是中国人”
二、学习“我是中国人”
1. 通过图片和实物，让学生了解中国地图和中国国旗，教授相关知识。
2. 让学生说出自己的名字，问他们是不是中国人，引导他们说出“我是中国人”的话。
3. 给学生讲解身份的意义和重要性，并让他们明白自己是中国人的身份和意义。
三、学习唐诗《静夜思》
1. 给学生播放《静夜思》的录音或让学生朗诵唐诗《静夜思》
2. 让学生了解唐诗《静夜思》的作者李白，听学生说出自己的感受。
四、总结。
1. 让学生回答：“我是中国人”的身份和意义。
2. 老师给学生评价，鼓励他们认真学习。
教学后记：
通过本次教学，让学生了解自己的身份和意义，并且了解中国地图和国旗的相关知识，同时还能在学习唐诗《静夜思》的过程中增强学生的情感体验和文化知识。