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爱呆呆范文网教育 幼儿学前教育课程教案

幼儿学前教育课程教案(学前教育学教案大全)

时间:2024-11-26 06:36 下载全文

一、教案一:自我认知教育课程

学习目标:

1. 帮助幼儿认识自己的名字、年龄、家庭成员、爱好等基本信息。

2. 培养幼儿自信、自尊、自立、自觉。

3. 培养幼儿的语言表达能力、思维能力和观察能力。

4. 培养幼儿的社交能力。

教学内容:

1. 学习自己的名字、年龄、家庭成员、爱好等基本信息。

2. 通过读图、看影片等形式了解各种职业与社会上的人物。

3. 通过小组讨论、角色扮演等活动了解团队协作、分享、合作等。

教学活动:

1. 自我介绍

教师引导幼儿逐一自我介绍,介绍自己的名字、年龄、家庭成员、爱好等。在幼儿介绍完后,教师将幼儿进行分组,让幼儿在小组中互相认识,了解彼此。

2. 观看影片

教师通过播放关于各种职业的短片或动画片,让幼儿了解社会上各种职业,并简单了解这些职业人员的工作内容以及对社会的贡献。

3. 角色扮演

教师引导幼儿在小组中分配角色,并展开角色扮演。教师在扮演者面前提出问题,要求他们通过问问题、进行对话等形式,完成任务。扮演者在活动中要有自己的表情、语言、情感等特征。

教学方法:

1. 互动教学法

通过自我介绍、观看影片等活动,引导幼儿在互动中,相互了解、分享,增强自信、自尊、自立、自觉。

2. 情景教学法

通过角色扮演等活动,创造真实、生动、具体的情境,让幼儿在情景中体验生活,增强对社会的认识。

3. 合作教学法

通过小组活动、角色扮演等活动,培养幼儿的社交能力、沟通能力和合作能力,让幼儿在合作中学习,体验成功的喜悦。

教学手段:

1. 图片、短片

通过图片、短片等形式,生动形象地展示社会上各种职业与人物,让幼儿更容易理解。

2. 角色扮演

通过角色扮演等活动,让幼儿身临其境,模拟真实情况,增强对社会的认识。

3. 讨论和分组

通过小组讨论和分组等活动,让幼儿相互了解、互相合作,提高社交能力。

教学评价:

1. 观察幼儿参与活动的积极性、主动性等。

2. 观察幼儿表达能力、思维能力和观察能力等。

3. 观察幼儿在小组合作中的情况,评价合作能力和沟通能力等。

二、教案二:自然科学教育课程

学习目标:

1. 通过亲身观察,了解生活中的科学知识。

2. 培养幼儿的观察能力、想象能力、创新能力和实践能力。

3. 培养幼儿对大自然的热爱,提高对环境的保护意识。

教学内容:

1. 观察树木和植物的生长过程。

2. 了解气温、天气和季节变化的知识。

3. 认识家禽、家畜和野生动物。

教学活动:

1. 观察树木和植物的生长过程

教师组织幼儿到学校花园或附近公园观察树木和植物的生长过程,让幼儿通过亲身观察,了解植物的生长过程,从而培养幼儿的观察能力、想象能力、创新能力和实践能力。

2. 了解气温、天气和季节变化的知识

幼儿学前教育课程教案.doc

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