一、教学目标：
1. 掌握四季歌曲的歌词和旋律。
2. 了解四季的特点和变化。
3. 能够用简单的语言表达对四季的感受和喜爱。
二、教学内容：
1. 听、唱四季歌曲：《春天在哪里》、《夏天的风》、《秋天的童话》、《冬天里的一把火》
2. 讲解四季变化的特点。
3. 感受四季，了解每个季节的特点和魅力。
三、教学过程：
1. 唱四季歌曲。
老师引导学生一起唱四季歌曲，领会歌曲的感情、情感、表达，激发学生对四季的热爱和感受。
2. 讲解四季特点。
老师通过图片、视频等形式，讲解四季的特点和变化，让学生了解四季变化的规律和特点。
3. 感受四季。
老师引导学生用五感感受四季，感受春天的缤纷色彩和绿意盎然，夏天的热情奔放和阳光明媚，秋天的金黄色调和硕果累累，冬天的银装素裹和冰雪世界。
四、教学评价：
1. 通过观察学生的表现和反馈，判断学生是否掌握了四季歌曲和四季特点的知识。
2. 通过学生的表现和反馈，了解学生对四季的感受和喜爱程度，以及是否能够运用简单的语言表达对四季的感受。