教案名称：幼儿园小班感恩节手工
教学目标：
1.认识感恩节的来历和意义；
2.培养幼儿的手工能力；
3.引导幼儿感恩父母、老师、朋友等人和事。
教材准备：
彩纸、贴纸、颜料、画笔等材料。
教学步骤：
1.引进：教师向幼儿介绍感恩节的来历和意义；
2.学习：教师指导幼儿用彩纸、贴纸等材料制作感恩节手工，如制作感恩卡片、感恩画等；
3.创作：幼儿按照自己的想法进行创作，制作自己的感恩手工作品；
4.分享：幼儿轮流向同伴展示自己的作品，并说出自己要感恩的事情和人；
5.教育：教师引导幼儿认识到感恩的重要性，教育幼儿要学会感恩，感恩父母、老师、朋友等人和事；
6.总结：教师帮助幼儿总结新学习的知识和技能，并强调继续感恩。
教学方法：
情境教学法、体验式教学法、合作学习法。
教学重点：
培养幼儿的手工能力和感恩意识。
教学难点：
引导幼儿认识感恩的意义和重要性。
教学评价：
通过幼儿的创作和分享，帮助幼儿深刻认识到感恩的意义，培养幼儿的感恩意识和手工能力。