合格率教学设计是北师大版的一项重要教学策略。通过分析学生学习情况，制定科学的教学计划，提高学生的学习效率和合格率。下面，我们来分享一份合格率精品教案。
教学目标：
1.了解原子的基本结构和构成。
2.掌握原子序数、元素符号和相对原子质量的概念。
3.理解元素周期表的构造和使用方法。
教学步骤：
第一步：知识导入。
引导学生思考，了解原子的概念以及原子与元素的关系，然后引入元素周期表的内容和使用。
第二步：知识讲解。
通过图片和实验视频的展示，向学生介绍原子的基本结构和构成，包括原子的核、电子云和电子壳层等。然后讲解原子序数、元素符号和相对原子质量的概念。最后，详细介绍元素周期表的构造和使用方法。
第三步：课堂练习。
教师提供相关练习，帮助学生巩固所学知识，包括识别元素符号、计算相对原子质量和判断元素周期表中元素位置等。
第四步：练习评估。
教师通过课堂中的练习和不定期的测验，对学生进行实时评估，并及时反馈，帮助学生更好地掌握知识。
教学反思：
合格率教学设计的核心在于提高学生的合格率。通过不断优化教学方法和实施精准评估，可以更好地满足学生的学习需求和提高学生的学术成就。此次教学实践中，教师通过引导思考、讲解知识、练习评估等多种手段，有效提高了学生的学习兴趣和参与度，促进了学生对知识的深入理解和应用。