小学三年级语文句子排序技巧：
1. 阅读全文：首先，要通读全文，理解文章的主题和内容。
2. 分析句子：然后，逐个分析句子，确定每个句子的主语、谓语和宾语等要素。
3. 排序思路：根据文章的逻辑顺序，分析每个句子的逻辑关系，确定句子的排列顺序。
4. 联系上下文：要根据上下文的提示和暗示，确定每个句子的具体含义和作用，以便正确排序。
5. 练习巩固：反复练习，不断提高排序能力。可以通过练习题、模拟考试等方式，加强句子排序技巧的掌握程度。
举例说明：
小明和小红一起去公园玩耍，看到了很多美丽的花朵，还喝了冰可乐。
1. 小明和小红一起去公园玩耍。
2. 看到了很多美丽的花朵。
3. 还喝了冰可乐。
正确的排序是：1-2-3。因为小明和小红首先去了公园，看到了花朵，最后喝了可乐。这是一个时间顺序的过程。