教学目标：
1.让幼儿学会用简单的语言表达自己的感受和情感。
2.培养幼儿的语言表达能力，促进其语言发展。
3.通过活动让幼儿感受到爱与关怀，并培养对他人的关心和友爱。
教学准备：
糖果、心形纸片、卡片、糖果盒等。
教学过程：
1.糖果传递游戏
（1）教师把糖果递给其中一个幼儿，让他用一句话形容这颗糖是什么味道的，然后再传给下一个幼儿，直到所有幼儿都拥有了一颗糖果。
（2）教师引导幼儿们用简单的语言表达个人感受和情感。
2.做心形纸片
（1）教师给每个幼儿发一个心形纸片，让他们在上面写下自己的名字。
（2）教师询问幼儿们：你喜欢你的名字吗？为什么？
（3）教师鼓励幼儿们大声说出自己的想法和感受。
3.写卡片送给朋友
（1）教师为每个幼儿准备一张卡片和一个小糖果盒。
（2）让幼儿们写下一句感谢或祝福的话语，然后把糖果放进盒子里，与卡片一起送给自己的朋友。
（3）教师鼓励幼儿们向朋友传递爱和关爱。
教学反思：
通过本次活动，幼儿们学会了用简单的语言表达自己的感受和情感，增强了自我表达的能力。同时，通过互动游戏和交流，也更好地感受到了爱与关怀，并培养了对他人的关心和友爱。