今天我来给大家分享一节口语交际课的实录，主题为《做手工》本次课程适用于部编版二年级语文上册口语交际三。
首先，老师向学生们介绍了本次课程的主题，并向他们展示了一些与手工相关的图片，如编织毛线球、剪纸、粘贴等。然后，老师引导学生们谈论手工的好处，比如可以锻炼手脑协调能力、培养耐心和创造力等。
接着，老师组织了一个小组活动，让学生们一起制作纸飞机。在活动过程中，老师引导学生们用简单的英语句子来交流，比如“Can you help me fold the paper?”（你能帮我折纸吗？）、“Thank you for your help!”（谢谢你帮忙！）等。学生们在不断地尝试和交流中，不仅学会了如何制作纸飞机，还提高了英语交流能力。
最后，老师结合学生们的制作成果，让他们用英语描述自己的作品，并互相欣赏。）来描述自己的作品，展示了他们的勇气和自信。
通过本次课程的学习和实践，学生不仅学会了制作纸飞机，还提高了英语口语交际能力。同时，也培养了学生们的创造力和动手能力。这样的交际课程，不仅增加了学生们的知识和技能，还激发了他们的学习兴趣和自信心。