【一就造句】
小明是一年级的学生，他正在学习如何用“一”这个字造句。他想了很久，最终想出了一个句子：“我有一只小猫。” 他很开心，觉得自己造了一句好句子。
可是，当他去找他的三年级哥哥炫耀的时候，他的哥哥告诉他：“那不是一个好句子。你可以写得更好！”
小明有些失落，但他还是听从了哥哥的建议。他开始努力学习如何用“一”这个字造句。
几天后，小明又来找他的哥哥：“哥哥，你看，我又想出了一个句子！‘我的爸爸一边看电视，一边吃薯片。’” 小明非常得意，觉得自己的句子很有趣。
“不错，但还可以更好！” 哥哥继续给他指点迷津。
小明继续学习，尝试着用“一”这个字造出更多好句子。最终，他发现，“一”这个字在句子中可以担任很多角色，比如表示数量、时间、状态等。
小明变得越来越熟练，终于写出了一句让哥哥非常满意的句子：“我一看到那只小鸟，它就闪过了。”
“这才是一个好句子！”哥哥夸奖道，“看，你一直在进步。”
小明非常高兴，感觉自己的语文水平又提升了一步。他决定继续努力，用“一”这个字，写出更多有趣的句子。