课时名称：以太阳把我晒晕了
课时目标：
1.了解夏季中的阳光对身体健康的影响；
2.学习正确防晒的方法和注意事项；
3.认识到阳光对心理健康的影响。
教学重难点：
1.认识到防晒的重要性；
2.理解阳光对心理健康的作用；
3.掌握正确防晒的方法与技巧。
教学过程：
Step 1: 导入
老师通过介绍自己的夏季经历，引出本节课的话题。
Step 2: 阅读理解
老师发放相关文章或图片，让学生阅读并回答问题。
1) 太阳光线对人体有哪些影响？
2) 如何正确防晒？
3) 阳光对心理健康有何影响？
Step 3: 讨论
老师带领学生讨论以下的话题：
1) 有没有过晒伤的经历？
2) 夏季你是如何避免晒伤的？
3) 阳光下你最喜欢做什么？
Step 4: 思考扩展
老师让学生思考以下问题并回答：
1) 太阳对我们的身体和心理都有什么影响？
2) 为什么有些人更容易晒伤？
3) 暴晒的危害有哪些？
Step 5: 总结
老师通过课堂练习和讨论回顾了防晒的重要性与正确防晒的方法，以及阳光对心理健康的影响。
Step 6: 作业
要求学生撰写一篇关于防晒的文章，并简要介绍阳光对心理健康的作用。
教学方式：
交互式教学、讨论式教学、思考式教学、任务式教学。
教学资源：
文章、图片等。
评价方式：
自我评价、互评、普查等。
教学后记：
本节课通过生动有趣的方式让学生了解到夏季防晒的重要性，以及阳光对心理健康的影响。学生积极参与讨论与思考，达到了预期的教学目标。