一天，小明的妈妈拿出一张纸，对他说：“小明，我们来做一个有趣的数学游戏吧。这张纸是正方形，每个边长都是10厘米。你可以把它分成4个小正方形，然后再把每个小正方形分成4个更小的正方形，这样一直分下去，直到不能再分。你能算出整张纸的面积吗？”
小明听了很兴奋，他用尺子测量了一下每个小正方形的边长，发现它们都是2.5厘米。他开始计算每个小正方形的面积，并把它们加在一起。他发现，4个小正方形的面积之和等于一个大正方形的面积。同样的道理，16个更小的正方形的面积之和等于一个小正方形的面积。这样一直算下去，他算出整张纸的面积是100平方厘米。
小明的妈妈笑着对他说：“看，这就是面积的奥妙。面积是一个二维的概念，它不仅考虑了物体的长和宽，还考虑了它的形状和大小。在这个游戏中，你通过将一个正方形不断分割，慢慢地理解了面积的概念。数学可以很有趣，对吧？”
小明点点头，他现在明白了面积是什么，并且觉得数学真的很有趣。从那天起，他对数学有了更深的认识和热爱。