教学内容：以人物描写为主的写作。
教学目标：
1. 学生能够用生动的语言描绘人物形象。
2. 学生能够运用形象化的语言描述人物的外貌、性格和生活经历。
3. 学生能够通过练习提高写作技巧，写出生动有力的人物描写作品。
教学步骤：
一、复习导入。
1. 导入前一课的知识点，问学生们可以用哪些形容词来描绘人物的外貌和性格。
2. 让学生们看一段人物描写的文字，让他们试着找出描写人物的关键词语。
二、新知传授。
1. 通过配合图片或文本，展开人物描写的讲解。重点讲解描写人物外貌和性格的方法和技巧。
2. 将学生分成小组，让他们分别描写一个人物的外貌和性格，然后互相交换，看谁能更好地描写出来。
三、实践操作。
1. 让学生在课堂上写出一两段关于某个人物的描写，然后请人发表。
2. 老师给出修改意见、评价和建议，让学生们在下一次课上进行修改和改进。
四、巩固练习。
1. 让学生们在家完成一个人物描写的作业，要求描写出人物的外貌、性格和生活经历。
2. 教师批改后，让学生们互相交流和分享，提高写作能力。
五、课堂总结。
1. 对学生进行一次总结，让他们回顾今天的学习内容，重点强调描写人物的方法和技巧。
2. 鼓励学生们在以后的写作中，多多运用人物描写，提高写作水平。
教学资源：
1. 人教版第十册语文教材。
2. 合适的图片或文字素材，用于课堂演示和讲解。