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达尔文和小松鼠优秀教案(小达尔文的故事绘本教案)

时间:2024-08-30 06:35 下载全文

教学目标:

1. 了解达尔文的科学发现和其思想。

2. 培养学生对生物多样性的认识和对自然科学的兴趣。

3. 培养学生的阅读技能和讲故事能力。

教学重点:

1. 了解达尔文的科学发现和其思想。

2. 掌握绘本阅读和故事讲述技巧。

教学难点:

1. 帮助学生理解达尔文进化论的核心思想。

2. 帮助学生掌握生物多样性的概念和意义。

教学准备:

1. 绘本《小达尔文的故事》

2. 小学自然与社会课程标准

3. 课件制作

教学过程:

一、导入新课

1. 通过课件让学生了解达尔文的名字、职业和重要发现。

2. 提问:你们知道达尔文发现了什么吗?它对我们的生活有什么影响?

3. 引导学生探讨动植物的变化和适应性。

二、阅读故事

1. 给学生发放绘本《小达尔文的故事》,让学生个别阅读。

2. 教师组织学生分组,让学生一起阅读,并做读后小结。

3. 请几位同学上台讲述故事。

三、理解故事

1. 引导学生分组,让他们通过交流和讨论,解析故事中达尔文的发现和思想。

2. 引导学生思考不同的动物和植物在不同环境下的适应性。

3. 让学生学习和掌握达尔文的进化论,理解生物在不断地进化和适应中的生命意义。

四、巩固练习

1. 组织学生分组合作,让他们制作海报或小报,展示不同生物在不同环境下的适应性。

2. 让学生分析不同物种的特点和适应性,探讨生物多样性的意义和价值。

五、课堂总结

1. 引导学生总结本节课所学习的内容和收获。

2. 提出课后思考问题:如何保护和强化生物多样性?我们应该如何保护和利用自然资源?

六、作业布置

1. 让学生回家思考课后思考问题,并写下自己的想法。

2. 让学生继续阅读有关生物多样性的书籍或绘本,并在下节课分享所获得的知识和感受。

达尔文和小松鼠优秀教案.doc

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