主题：音乐与剧场
年龄：3-4岁（中班）
目标：
1.了解小木偶的故事
2.学习小木偶故事的歌曲
3.探索小木偶故事的情节和角色
4.提高音乐和表演技能
材料：
1.小木偶的书籍和视频
2.小木偶故事的音乐和歌曲
3.面具和道具
4.乐器（如鼓和铃铛）
活动：
1.音乐欣赏：播放小木偶故事的音乐，让孩子们听一遍并鼓掌跟随节奏。然后播放一段录像，孩子们可以跟随小木偶的舞蹈动作。
2.歌曲学唱：让孩子们跟随教师唱小木偶故事中的歌曲，如《小木偶的歌》和《跳吧，小木偶》随着孩子们学唱歌曲，教师可以用手指或鼓点的方式教授歌曲的节奏。
3.角色扮演：教师可以为孩子们提供一些小木偶的面具和装饰物，让他们分别扮演不同的角色，如小木偶、吉米、皮吉欧和法官，然后一起演绎小木偶故事的情节。
4.乐器演奏：教师可以向孩子们展示一些乐器，如鼓和铃铛，教授他们如何使用这些乐器，然后在课堂上组织小木偶的乐队，让孩子们一起演奏小木偶故事中的歌曲。
评估：
通过观察孩子们在音乐和表演中的积极参与，以及他们在小木偶故事中角色扮演的表现来评估孩子们的学习成果。
延伸活动：
1.教师可以鼓励孩子们创造他们自己的小木偶故事，然后在课上演绎他们的故事。
2.让孩子们制作小木偶道具和服装，来加强他们在故事中角色扮演的体验。
3.教师可以在课上教授孩子们一些简单的舞蹈动作，来进一步提高他们的音乐和表演技能。