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寓言故事大班教案(寓言故事教案)

时间:2024-10-12 06:35 下载全文

寓言是一种以幻想或传说的方式来阐释人生道理的文学形式。它独具特色,能够让人们在愉悦的氛围下,进一步领悟生活中的真谛。因此,寓言故事在幼儿园教学中也获得了广泛的应用。本篇教案主要介绍寓言故事在大班教学中的应用。

一、教学目标

1. 让幼儿了解什么是寓言故事,并能够简单解读其中的道理。

2. 提高幼儿的阅读能力,促进其良好阅读习惯的养成。

3. 激发幼儿的想象力和创造力,培养其敏锐的观察力和思维能力。

二、教学内容

1. 寓言故事的认识和解读。

2. 《乌龟和兔子》的阅读理解。

三、教学准备

1. 寓言故事《乌龟和兔子》的故事书。

2. 粘纸、彩笔等绘画工具。

3. 游戏器材,如跳绳、跳板等。

四、教学过程

1. 寓言故事的认识和解读(10分钟)

教师首先介绍什么是寓言故事,将其与童话故事、神话故事区分开来。接着,教师可以讲述一个寓言故事,引导幼儿认识其中的道理。例如,讲述《蚂蚁搬家》故事,告诉幼儿努力工作可以带来美好生活,劝导他们养成勤劳的好习惯。然后,教师可以请到场的幼儿说出自己所认为的道理,以此锻炼他们的思维能力。

2. 《乌龟和兔子》的阅读理解(30分钟)

(1)教师向幼儿介绍《乌龟和兔子》这个故事,并先给幼儿讲述故事的大致情节。

(2)教师再次读一遍《乌龟和兔子》的故事,边读边引导幼儿过程推理,思考故事中的道理,例如勤奋贵于懒惰,不轻视对手等。然后,教师可以提出一些问题,帮助幼儿进一步深入思考,例如:

①“乌龟和兔子比赛跑步,龟和兔谁会获胜?”帮助幼儿进行推理。

②“为什么兔子会输给乌龟呢?”引导幼儿思考“骄傲自大”会带来什么后果。

③“你们在现实生活中也会遇到兔子这样的人,他们怎么办?”引导幼儿思考如何与骄傲自大的人相处。

(3)教师让幼儿进行角色扮演活动,让其中一位幼儿担任乌龟,另一位幼儿则担任兔子。可以用跳绳或跳板等器材进行比赛,让幼儿通过模拟比赛情景,理解其中的道理。

(4)教师引导幼儿进行绘画活动,让他们将自己的想象转化为图画。例如:让幼儿画出自己心目中的兔子和乌龟。

五、教学反思

寓言故事是一种较为深刻的文学艺术形式,具有很强的启示性和教育性。在教学中,教师应当注重培养幼儿的思维能力和想象力,让他们能够从中领悟到生活中的真谛。同时,教师也要根据幼儿的认知水平来选择寓言故事。对于大班的幼儿来说,我们可以选择一些比较简单的寓言故事,如《蚂蚁搬家》、《青蛙王子》等,让他们从中受益。

寓言故事大班教案.doc

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