四年级的小学生们正在学习数学，他们在听老师讲一个有趣的故事：“有一天，小狗在公园里追着球跑。球向南边滚去了10米，又向东边滚去了7米，最后又向北边滚了3米。请问这个球距离小狗有多远？” 学生们用毕达哥拉斯定理计算，得出结果：球距离小狗的距离是14米。学生们听完故事后，都感到数学是一门有趣的学科，不再觉得枯燥无味了。
四年级的小学生们正在学习数学，他们在听老师讲一个有趣的故事：“有一天，小狗在公园里追着球跑。球向南边滚去了10米，又向东边滚去了7米，最后又向北边滚了3米。请问这个球距离小狗有多远？” 学生们用毕达哥拉斯定理计算，得出结果：球距离小狗的距离是14米。学生们听完故事后，都感到数学是一门有趣的学科，不再觉得枯燥无味了。