1. 他端坐在座位上，目不转睛地注视着讲台，不时点头示意自己理解老师所讲的内容。
2. 笔记本电脑放在他的桌子上，他用手边的笔划重点、圈关键词，以便更好地理解和记忆课程内容。
3. 他时不时地举手发言，和老师互动交流，让自己更深入地理解和掌握学科知识。
4. 他时而用手托腮思考，时而伏在桌子上认真听讲，不断为自己打下扎实的学习基础。
5. 在同学们打瞌睡的时候，他仍坚持着认真听讲，充分利用课堂时间，提高自己的学习效率。
1. 他端坐在座位上，目不转睛地注视着讲台，不时点头示意自己理解老师所讲的内容。
2. 笔记本电脑放在他的桌子上，他用手边的笔划重点、圈关键词，以便更好地理解和记忆课程内容。
3. 他时不时地举手发言，和老师互动交流，让自己更深入地理解和掌握学科知识。
4. 他时而用手托腮思考，时而伏在桌子上认真听讲，不断为自己打下扎实的学习基础。
5. 在同学们打瞌睡的时候，他仍坚持着认真听讲，充分利用课堂时间，提高自己的学习效率。