对于幼儿园课程的反思与分析，我认为需要考虑以下几个方面：
1. 教学目标和教学内容是否合理：课程目标和内容应该根据幼儿的年龄特点和发展需求进行合理设计，且在教学过程中要注重培养幼儿的多方面能力，例如语言、认知、社交、情感等。
2. 教学方法和手段是否丰富：幼儿园的教学应该以游戏为主，多采用互动性强、生动有趣的教学方法，如故事讲解、角色扮演、音乐游戏等，同时还可以结合实物模型、多媒体教学等多种手段。
3. 教学评估是否科学：评价幼儿的学习成果应该综合考虑幼儿的表现、兴趣、人际互动等多方面因素，并注重以具体的形式反馈给家长。
而对于幼儿园教学心得的反思与总结，我认为可以从以下几点入手：
1. 关注幼儿发展的差异性：在教学过程中要注意到每个幼儿的学习差异，不同的孩子有不同的发展需求，教学要因材施教。
2. 积极引导幼儿：幼儿教育不是简单的知识传递，更应该关注幼儿的兴趣、情感和社交能力的培养，老师的角色是引导和激发幼儿的自主学习和探索。
3. 建立有效沟通：与家长的沟通和合作是幼儿园教育的重要组成部分，建立双向沟通的机制可以更好地促进幼儿的发展和家校合作。