《中班阳光下的影子》是我为幼儿园中班设计的一堂课程。这节课的主要目的是帮助幼儿了解影子的形成原理和基本特征，提高他们的观察能力和想象力。
在课堂上，我首先通过实际操作，让幼儿亲身体验影子的形成过程。我让幼儿站在阳光下，手举小物体，让他们观察自己手上的影子，然后让他们移动手臂、变换手中的物体，观察影子的变化。通过这个活动，幼儿们对影子的形成原理有了初步的认识。
之后，我设计了一个小游戏，让幼儿们在室内寻找影子。我把一些物品放在灯光下，让幼儿们观察这些物品的影子，然后让他们去寻找相应的实物。这个游戏不仅锻炼了幼儿的观察和记忆能力，还让他们更加深入地了解了影子的基本特征。
最后，我让幼儿自己创造影子。我给他们提供了一些材料，包括透明的纸、颜料、剪刀等等，让他们自由发挥，创造自己的影子作品。这个活动不仅锻炼了幼儿的动手能力，还培养了他们的想象力和创造力。
通过这堂课的设计，我发现幼儿们的参与度非常高，他们对影子产生了浓厚的兴趣，也理解了影子的形成原理和基本特征。在以后的教学中，我会更多地关注幼儿的实际操作和体验，让他们更加深入地了解各种自然现象。