在校内进行个人校本研修读书，是我一次非常难忘的经历。通过这次研修，我更深刻地了解了学生的心理需求，对于如何提高课堂教学的质量也有了更为具体的思考和实践。
在读书的过程中，我注意到了一些重要的问题。首先，我们的学生应该扮演主角，而不是我们教师扮演的主角。我们应该关注学生自身的需求和愿望，而不是将自己的教学方法强加于学生。其次，我们应该关注学生的情感需求，注重培养学生的情感能力和人际交往能力。第三，我们应该将知识与实践结合起来，注重培养学生的动手能力和创新能力。最后，我们应该积极推进课堂反转教学、以学生为中心的教学和思维导图等教学方法，促进学生的主动学习和创造性思考。
通过这次研修，我意识到，只有不断地调整和完善自己的教学方法，才能更好地满足学生的需求，提高教学效果。在今后的工作中，我将更加注重学生的情感需求和创新能力的培养，同时将不断尝试和探索不同的教学方法，让自己的教学更加富有活力和创造力。