幼儿园教师成长三年规划：
第一年：
1. 提高幼儿语言教学水平，参加相应的培训课程，学习先进的语言教育理念和方法。
2. 学习幼儿园教育和心理学理论知识，重点掌握幼儿心理发展规律和行为控制方法。
3. 参与学校课程开发，设计具有个性化特色的教育项目。
4. 参加幼教相关会议和研讨会，获取最新的教育思想和方法。
第二年：
1. 学习幼儿园教育的创意和艺术教育，扩大自己的专业领域。
2. 参与学校的管理和组织工作，提高自己的管理能力和团队协作能力。
3. 开展多样的课堂活动，提高自己的教学技能和教学能力。
4. 参观其他幼儿园，学习先进的教育经验，掌握幼儿园教育的前沿知识。
第三年：
1. 整合三年来的知识和技能，打造自己的教学风格和教育理念。
2. 深入研究幼儿园教育的创新和改革，探究幼教发展的新方向。
3. 参与幼儿园教育的研究和本地化课程开发，推动幼儿园教育的进步和发展。
4. 加强自我评估和反思，不断提高自己的专业素质和能力。