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幼儿园观察日记(幼儿园日记法观察案例)

时间:2024-01-02 06:34 下载全文

日期:9月1日

观察对象:小班的李明

观察时间:上午9点到11点

观察地点:幼儿园教室

观察内容:

9点整,李明进入教室,一脸兴奋地跑向桌子,和同桌的小伙伴玩起了积木。老师在旁边观察着,不时地给予他们指导。

9点30分,老师布置了一道数学题,李明看起来十分认真地思考着,口中还不停地念叨着数字。最终,他用手指算了一遍,用笔在纸上写下了答案,并自己核对了一遍。

10点,休息时间到了,李明和小伙伴一起到操场上玩耍。他们玩游戏时,李明表现得很活跃,跑来跑去的,还积极帮助其他小孩子解决问题。

11点,上午的活动结束了,李明收拾好自己的东西,向老师道别,回家了。

观察总结:通过观察,可以看出李明是一个活泼、开朗、聪明的孩子。他在教室里表现积极认真,能够很好地完成老师布置的任务。同时,他在和小伙伴一起玩耍时也表现得很好,能够积极帮助其他小孩子。在未来的学习生活中,相信李明会取得很好的成绩。

幼儿园观察日记.doc

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