教案：
1. 主题：有趣的声音
2. 目标：学生能够辨别出有趣的声音，并能够模仿出这些声音。
3. 材料：录音机、有趣的声音录音、图片等。
4. 过程：
（1）经过听力训练，让学生听出有趣的声音，如儿童笑声、动物叫声等。
（2）让学生分组，给每组一段录音，让他们辨别出录音中的有趣声音。
（3）让学生模仿出这些声音，并可以用图片等多种形式来表现出来。
（4）让学生尝试创造出新的有趣声音，并互相分享。
5. 反思：
这节课的教学目标是希望学生能够辨别出有趣的声音，并能够模仿出来。经过活动，学生的听力和表达能力都有了提高，同时也增加了学生对声音的认识和理解，激发了学生的想象力和创造力。但是，需要注意的是，有些学生的模仿能力可能不够，需要更多的指导和帮助。因此在教学中需要根据学生的实际水平进行调整和改进，让每个学生都能有所收获。同时，在教学中需要注重学生的参与性，让学生发挥主观能动性，充分发挥他们的想象力和创造力。