教学目标：
1. 让幼儿知道搭车的正确方式，掌握上下车的技巧。
2. 培养幼儿的观察能力和安全意识，降低出行中的安全风险。
教学重点：
让幼儿知道如何搭车及上下车的技巧。
教学难点：
培养幼儿的观察能力和安全意识。
教学过程：
1. 导入环节
老师在幼儿面前出示图片，引出搭车的话题，询问幼儿们：“你们知道如何正确搭车吗？”并请幼儿分享自己的搭车经历。
2. 感性认识环节
2.1 观看视频
播放短视频“小汽车载人出行”，介绍上下车的注意事项。
2.2 模拟体验
老师会邀请一组幼儿上到讲台，老师示范上车动作，让幼儿们观察、模仿，重点表明上车的正确态度和技巧。
3. 理性认知环节
3.1 讲解知识
老师为幼儿们介绍关于上下车时需要注意的事项，如坐车的方向、在车上的安全、在车上不要乱动等。
3.2 合理安排
老师会安排两个小组，让他们排队、上下车，巩固刚才所学的知识和技巧。
4. 反思环节
老师请幼儿自我反思：“我今天学到了哪些东西？我有没有记住要搭车的正确方式？在搭车时有没有做到安全。”
教学总结：
通过本节课的学习，幼儿们掌握了搭车的正确方式和上下车的技巧，能够在日常生活中更好地保证自己的安全。同时，本节课的体验式学习方法也为幼儿们提供了一个更加灵活、更加有趣的学习方式，更好地激发了幼儿们的学习兴趣和能动性。