近日，我们小班开展了一次“不跟陌生人走”主题活动，旨在提高孩子们的安全意识和自我保护能力。通过活动，孩子们学会了如何避免和防范危险，并在儿童保护意识方面得到了进一步提升。
在活动中，我们向孩子们介绍了“陌生人”的概念，并通过模拟场景让孩子们了解了什么样的人算是“陌生人”，以及如何避免和应对陌生人的危险。我们教导孩子们，如果遇到陌生人搭讪，要及时告诉自己的家长或老师，并避免跟陌生人走，保持安全距离。
此外，我们还为孩子们安排了一系列安全练习，比如跳绳、沿着指定路线行走等，让孩子们在游戏中学会如何保持警觉性，提高反应能力。通过这些练习，孩子们不仅加深了对“不跟陌生人走”的理解和印象，还锻炼了身体素质和协调能力。
在反思总结中，我们发现孩子们对于“陌生人”的概念还不够清晰，同时孩子们的安全意识和自我保护能力还需要不断加强。因此，我们会在日常教育中多加渗透安全教育，提高孩子们的安全意识和危险防范能力。
这次“不跟陌生人走”主题活动不仅在孩子们心中种下了安全的种子，也为我们教师们提供了一个机会，让我们更好地了解和关注孩子们的安全教育需求，让每个孩子都健康成长。