在小班主题活动“小兔乖乖”中，我担任了教师角色，通过多种形式的活动，让幼儿了解小兔子的生活和乖乖的行为，培养幼儿的好习惯和道德素养。在活动中，我做了以下反思：
一、准备不足
在活动中，我对孩子们的实际需求和兴趣不够了解，没有做足充分的准备。活动中部分内容存在重复和不够新颖的问题，没有激发幼儿的学习兴趣和参与热情。
二、活动设置不够丰富
虽然在活动中我尝试了多种形式的活动，如故事讲解、手工制作、游戏体验等，但各项活动设置还不够丰富，缺少更多的创意和互动性，不能很好地满足幼儿的需要和期望。
三、教育目标不够清晰
在活动进行中，我没有明确的教育目标和思考如何更好地实现教育目标，导致一些活动内容和阶段性的成果不够明显，也缺乏科学性和系统性。
四、评估反思不足
在活动结束后，我没有及时地对活动效果进行评估和反思，没有认真听取家长和幼儿的反馈意见，也没有对活动进行总结和归纳，使得下一次活动的开展没有充分的参考价值。
在小班主题活动“小兔乖乖”中，我虽然做了很多工作，但存在很多不足和需要改进之处。在今后的教育实践中，我会更加注重理论学习和实际操作的结合，更加注重评估和总结，不断提升自己的教育素养和能力水平。