在教授幼儿园小班安全过马路教案的过程中，我得到了一些有益的反思。
我意识到孩子们需要多次实践才能真正掌握安全过马路的方法。在课堂中，我带领孩子们模拟了过马路的情景，但是我也要求家长在日常生活中多给孩子们提供实践机会，例如带他们去商场、公园等地方，让他们逐渐习惯和掌握与马路交通的互动。
我发现孩子们对于红绿灯的理解还不够深刻。在教授红绿灯时，我应加强与孩子的互动，通过提问和让孩子们举手回答的方式，让他们更深刻地理解红绿灯。
最后，我认为安全教育应该贯穿课程的始终，而不仅仅在特定的课程中进行。我们可以在日常的班级活动中，例如排队、走路等过程中，不断强调孩子们的安全意识，并让他们自己去思考和发现问题，从而提高他们的安全意识和自我保护能力。
通过这次教学，我更深刻地认识到幼儿安全教育的重要性和必要性，同时也了解到了如何更好地进行幼儿安全教育。